Gå direkt till innehåll
Anders Enström, förstelärare i digitalisering, lärare i MA/NO/TK på Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, vinnare av lärarpriset Guldäpplet 2022. Foto: Bo Helmersson
Anders Enström, förstelärare i digitalisering, lärare i MA/NO/TK på Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, vinnare av lärarpriset Guldäpplet 2022. Foto: Bo Helmersson

Pressmeddelande -

Anders Enström vinnare av lärarpriset Guldäpplet 2022

Anders Enström, förstelärare i digitalisering, lärare i MA/NO/TK på Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, utsågs under torsdagen den 20 oktober till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet för sitt arbete med att sätta NO-ämnena i en verklig kontext och utveckla en kreativ och inkluderande undervisning.

- Guldäpplet lyfter fram lärare som med förankring i sina ämnen, systematiskt utvidgar den pedagogiska verktygslådan, delar erfarenheter, utvärderar och prövar sina resultat i samverkan med kollegor. Guldäpplets nominerade och pristagare är en viktig del i skolans digitala kunskapsbygge. Årets pristagare visar vägen till en skola som lägger en stabil kunskapsgrund i samverkan med samhället och världen utanför skolan och förankrar demokratins värden, säger Peter Becker, ordförande i Stiftelsen DIU och juryn för Guldäpplet.

Lärarpriset Guldäpplet lyfter sedan 2002 fram lärare, som vågar röja ny mark med förankring i sina ämnen och som systematiskt utvidgar den pedagogiska verktygslådan, delar erfarenheter, utvärderar och prövar sina resultat tillsammans med kollegor. Totalt var drygt 100 lärare från hela landet nominerade till årets Guldäpplen.

Årets pristagare – Lärarpriset Guldäpplet

Anders Enström, förstelärare i digitalisering, lärare i MA/NO/TK på Lärande Grundskola Skapa i Huddinge.

- För att han sätter NO-ämnena i en verklig kontext och strävar efter att göra MA/NO/TK konkret och kreativt. Med hjälp av digitala verktyg skapas ett lärande som är individuellt anpassat och inkluderande. Anders inspirerar både elever och kollegor med sin glädje och delar kontinuerligt med sig av sina kunskaper till kollegor, både på den egna skolan och nationellt. Han vill ge alla elever rätten att lyckas oavsett förutsättningar.

Anders mottog lärarpriset Guldäpplet vid Guldäpplets dag, som genomfördes både analogt och digitalt på Lärarnas Hus i Stockholm under torsdagen.

Kontaktuppgifter till Anders Enström:
Anders Enström, anders.enstrom@larandegrundskola.se, tfn: 0708-549971

Ämnen

Kategorier


Lärandegruppen i Sverige AB med huvudkontor i Norrköping är en av Sveriges största friskolekoncerner. I koncernen finns Lärande i Sverige AB, Lärande Förskolor och Grundskolor AB samt Lärande Partner i Östergötland AB som skapar ett försprång till jobb för våra elever i framtida tillväxtbranscher.

Koncernen har cirka 1000 medarbetare, 35 skolor varav 3 förskolor, 8 grundskolor, 23 gymnasieskolor samt en yrkeshögskola, från Sundsvall i norr till Malmö i söder.

Lärande vill vara stilbildare inom svenska skola. Ända sedan starten 1999 har vi drivits av idén att vitalisera den svenska skolan och sätta elevens lärande i centrum. Vi ser skolan som en naturlig, integrerad del av informationssamhället där tre områden bildar en helhet - pedagogik, partnerskap och digitalisering.

Kontakter

Camilla Areflykt

Camilla Areflykt

Presskontakt Kommunikatör PR Lärandegruppen i Sverige +46 (0) 733 75 11 09
Media Content Panel
P1158621
P1158621
Licens:
Medieanvändning
Filformat:
.jpg
Storlek:
5184 x 3888, 8,61 MB
Ladda ner

Lärandegruppen i Sverige AB - En större aktör inom utbildning som skapar betydande värde och gör skillnad i skola och samhälle.

Lärandegruppen i Sverige AB har sitt huvudkontor i Norrköping och är en av de större aktörerna inom utbildning i Sverige. Vi driver 36 enheter inom Lärande Förskola, Lärande Grundskola, Realgymnasiet, Consensum och Yrkeshögskolan SKY. Genom Lärande Partner tillhandahålls relevant kunskap för elever, med fokus på partnerskap och nätverk i framtidens tillväxtbranscher.  Sedan starten 1999 har vi tillsammans med våra högt engagerade medarbetare skapat betydande värde och gjort skillnad i både skola och i samhälle i linje med vår mission; att ge så många barn, ungdomar och studerande som möjligt, de bästa förutsättningarna att utvecklas och lyckas, under skoltiden och i framtiden. Framåt fortsätter vi att främja det meningsfulla och aktiva lärandet som rustar för framtidens möjligheter på en efterfrågad arbetsmarknad.