Varje år så genomgår nya elever på Natur- och Äventyrsutbildningen en introduktionsvecka. Andreas Hållsten som är lärare på Natur- och Äventyrsutbildningen i Norrköping berättar lite mer om vad de gjorde under sin vecka.
Att elever på skolan ska tycka att det är roligt att lära sig mer om olika områden är väl något de flesta kan skriva på. Ett sätt att uppnå detta är att arbeta med ”elevens val” på skolan. På Erlaskolan Södra har man satt ihop olika områden planerade efter elevernas önskemål och lärarnas kompetenser och intressen
En viktig grundsten i Realgymnasiets utbildningar är att lära på riktigt. Därför ingår så kallade specialveckor i elevernas utbildning. På specialveckorna träffar eleven några av de främsta inom olika branscher och får på så sätt ta del av den senaste utvecklingen för att få rätt kunskaper framåt.
Den här veckan gick startskottet för Realgymnasiets första specialveckor för läsåret. Patrullhundsveckan gästades första dagen av programutvecklare Michael Ganzer och Anna Andbjer Persson samt senior advisor Owe Sandström.
Andreas Stjerna och Johan Karlsson från Erlaskolan Södra i Norrköping har blivit nominerade av sina elever till Årets Lärare som arrangeras av Lärargalan varje år. Så här säger de om läraryrket, sina elever och varför de tror att de blev nominerade.
Från teknikstudent till egen företagare i Stockholm. Alexander Lindqvist har kommit långt sedan han studerade 3D & visualisering på teknikprogrammet på Realgymnasiet i Linköping. Att vara med och göra världen till en bättre plats, genom just digital design är något Alexander brinner för. Hans stora ambitioner går det inte att ta miste på.
Vi ställde några korta frågor till eleven Zuzanna som precis har börjat i årskurs 1 på Hantverksprogrammet med inriktning frisör på Realgymnasiet i Lund.
Varför valde du Realgymnasiet?
- Jag tyckte att skolan lät bra och sen var jag här på en "prova på-dag" och jag gillade verkligen stämningen på skolan.
Vad är du mest stolt över det du arbetat med på Realgymnasiet?
- I de praktiska äm
Hej Lena! Hur har du haft det i sommar?
-Den har tillbringats i hemmet och det har funnits sköna stunder av avkoppling. Förmiddagarna har ägnats åt långa frukostar.
Vad ser du fram emot mest nu när skolan startar igen?
-Att få ta emot alla nya och gamla elever. Att se medarbetarna, nya och gamla, komma igång med sina arbeten med eleverna.
Har ni något område ni planerar att fokuser
Hej Stefan! Välkommen tillbaka, hur har din sommar varit?
-Hej! Jo bara bra, sommaren har varit intressant och även utmanande får jag säga!
Låter inte som du legat på latsidan alltså. Vad ser du fram emot mest nu när höstterminen startar?
-Nej, det har varit en hel del arbete med att förbereda starten för vår nya utbildning ProMeister Fordon. Det bli riktigt spännande att träffa de nya el
Flera elever från djurvårdsutbildningen på Realgymnasiet i Stockholm har fått jobb på Skansen efter att de haft sin lärlingsplats där. Skolan ser nu även en ökad efterfrågan på lärlingar.
Elever från team 6 på Erlaskolan Södra fick nyligen pröva på att vara CSI-detektiver på Fenomenmagasinet, ett science center i Linköping. I samband med föreställningen ”Brottsplats Linköping” så identifierade de en trolig gärningsman med hjälp av kemisk analysteknik.
Att elever känner sig motiverade och engagerade i sitt eget lärande är väl ett scenario som många strävar emot. På Erlaskolan Östra arbetar man med elevledda utvecklingssamtal där eleverna själva berättar om sitt lärande och sin utveckling. Resultatet är elever som växer på många olika sätt. De känner sig motiverade och är stolta över det de har att berätta.
Lärandegruppen i Sverige AB med huvudkontor i Norrköping är en av Sveriges största friskolekoncerner. I koncernen finns Lärande i Sverige AB, Lärande Förskolor och Grundskolor AB samt Lärande Partner i Östergötland AB som skapar ett försprång till jobb för våra elever i framtida tillväxtbranscher.
Koncernen har cirka 1100 medarbetare, 36 skolor varav 3 förskolor, 8 grundskolor, 24 gymnasieskolor samt 1 yrkeshögskola. Vi finns från Luleå i norr till Malmö i söder.
Ända sedan starten 1999 har vi drivits av idén att vitalisera den svenska skolan och sätta elevens lärande i centrum. Vi ser skolan som en naturlig, integrerad del av informationssamhället där tre områden bildar en helhet - pedagogik, partnerskap och digitalisering.
Slottsgatan 105
602 22 Norrköping
Sverige
