Går det att lyfta skolresultaten i utanförskapsskolorna?

Igår deltog rektorn för Internationella Engelska Skolan i Eskilstuna, Damian Brunker, tillsammans med brittiska rektorn Katherine Birbalsingh som grundat Mikaela School i London, och forskaren Gabriel Heller Sahlgren, som skrivit en rapport om den så kallade No Excuse-modellen.

Internationella Engelska Skolan i Eskilstuna är ett framgångsexempel när det gäller att arbeta med att höja kunskasresultaten i utanförskapsområden. Skolan, som är den tredje största grundskolan i Sverige och ligger i utanförskapsområdet Fröslunda där gängvåld och dödsskjutningar tyvärr blivit en del av vardagen, har 77 procent elever med utländsk bakgrund. Likväl uppnår 96 procent av eleverna gymnasiebehörighet, vilket kan jämföras med det nationella snittet på 85 procent.

Brunker och hans team på IES Eskilstuna har åstadkommit detta genom hårt arbete och en skolkultur som fokuserar på Discipline, Knowledge, School Spirit, Community.