Allt färre elever – skolorganisationen behöver anpassas

De närmaste tio åren kommer Göteborgs grundskolor att ha 6500 färre elever. Det visar stadsledningskontorets senaste befolkningsprognos. Det kan innebära att flera skolor behöver anpassas eller läggas ner de närmaste åren – för att behålla en god kvalitet i undervisningen och en hållbar ekonomi.

Under 2024 minskade antalet elever i Göteborgs grundskolor med 700 elever. Och enligt prognosen kommer trenden med kraftigt minskade elevantal att fortsätta fram till 2035. Det innebär krympande budgetramar, samtidigt som lokalkostnaderna ökar.

– Vi står inför en stor utmaning som kräver att vi anpassar verksamheten. Vi behöver lägga våra resurser på undervisning och kvalitet för eleverna, snarare än till tomma skolplatser. Därför kommer vi behöva göra anpassningar på fler kommunala grundskolor i Göteborg, säger grundskoleförvaltningens direktör Maria Andersson.

Ojämnt fördelat över staden
Den nya befolkningsprognosen innebär att förvaltningen behöver öka takten i att uppnå en bärkraftig skolstruktur. Eftersom minskningen förväntas ske ojämnt över Göteborgs Stad, kommer vissa skolområden att påverkas mer än andra.

Idag har många skolor både för låg kapacitet och för låg beläggning. Som en del i att anpassa organisationen har grundskolenämnden bland annat beslutat om tillfälliga lösningar, såsom att inte ta in elever i förskoleklass på vissa skolor.

I dag beslutade grundskolenämnden att inte ta emot nya elever i förskoleklass läsåret 2025/2026 på Högenskolan och Trollängsskolan. Tidigare i våras fattade nämnden samma beslut för Björsaredsskolan och Guldhedsskolan.

Men det kommer också inledas ett större arbete med att se över skolstrukturen för att möta befolkningsutvecklingen.

– Vi ser över vår skolorganisation löpande. Det arbetet går in i en intensiv fas före sommaren då vi får prognosen nerbruten på områdesnivå, säger Maria Andersson.

Utöver det vikande elevunderlaget, beräknas hyreskostnaderna öka. Om de fristående skolorna fortsätter att fylla sina platser samtidigt som elevunderlaget minskar så kommer det att innebära att friskolornas andel kommer öka markant.

”Vi vill inte minska lärartätheten”
Att minska antalet skolor är ett sätt att minska kostnaderna. Men drygt hälften av budgetramen består av personalkostnader.

– Vi vet ännu inte vad det kommer att innebära, men vi vill inte minska lärartätheten, säger Maria Andersson.

Fördelar med större enheter och stadieindelning
Styrprincipen som grundskolenämnden slog fast 2021 innebär att förvaltningen i huvudsak ska sträva mot större skolenheter och dela upp skolorna i F-6 och 7-9.

Fördelarna är:

• Större enheter ger stabilitet – större skolor kan anpassa sig bättre, små skolor har begränsade möjligheter
• Flexibilitet för rektor och personal – fler elever ger bättre förutsättningar att fördela resurser och säkerställa rätt kompetens
• Högre kvalitet – vissa funktioner kan inte minskas oavsett elevantal, men större enheter gör att resurser används mer effektivt
• Sammanhållen stadieindelning stärker skolan – en F-6 och 7-9-struktur ger bättre överblick och trygghet för elever, vårdnadshavare och personal
• Bättre utvecklingsmöjligheter för personal – fler lärare i samma årskurser och ämnen stärker samarbetet och skapar en mer hållbar arbetsmiljö

Läs mer om den senaste befolkningsprognosen.

Läs med om styrprinciperna för en hållbar skolorganisation.

Kontakt:

För frågor om hur befolkninsprognosen påverkar grundskoleförvaltningen:
Maria Andersson, förvaltningsdirektör
031-367 33 07
maria.5.andersson@grundskola.goteborg.se

För frågor om beslutet att inte ta emot nya elever i förskoleklass på Högenskolan och Trollängsskolan:

Helena Sjöberg, avdelningschef planering och utveckling
031-367 33 51
helena.sjoberg@grundskola.goteborg.se