NYHET! Kraftfull funktion för att utveckla undervisningens kvaliteter tillsammans

Tänk dig att en förstelärare och rektor besöker samma lektion… eller att två lärare besöker en kollegas lektion. Båda använder samma observationsunderlag som bygger på vad forskning har visat är viktiga dimensioner av god undervisning.

Direkt efter lektionen kan två observatörer som besökt samma lektion ta fram ett spindeldiagram för att tillsammans jämföra, diskutera, kalibrera och reflektera kring de kvaliteter i undervisningen som de hade samma eller olika uppfattningar om.

- Vi tar tagit fram en helt ny och enkel funktion som gör stor skillnad för alla som vill fokusera på och utveckla undervisningens kvalitet. Utveckling sker när rektorer och lärare eller lärare och lärare tillsammans reflekterar kring undervisningens kvaliteter. Den här funktionen kan ge mycket mer spänst i de gemensamma reflektionerna, säger Mats Rosenkvist, BRAVOLesson.

Klicka här för att se videon om hur det fungerar.