Språket danner grunnlag for at barn lettere kan uttrykke egne behov, opplevelser, følelser og ønsker. For å skape et levende språkmiljø i barnehagen er det viktig å arbeide strukturert med begrepstrening, samtaleferdigheter og fortellerferdigheter. Toril Kristensen, veileder og kursholder hos Kanvas, gir på Kanvas' Toddler-konferanse eksempler på metoder for å styrke og utvide barns ordforråd.
Betha Thorsen Kanvas-barnehage vant i år Forskerfrøprisen for prosjektet "Pendler i bevegelse". Prosjektet tar utgangspunkt i hvordan ettåringer kan være med på å forme egen kunnskap om fysiske fenomener, gjennom nysgjerrighet og utforskning. Johanna Strand, barnehagelærer i Betha Thorsen Kanvas-barnehage, forteller i dag om hvordan de jobbet med dette prosjektet på Kanvas' Toddler-konferanse.
I barnehagen er det stadig flere barn som er flerspråklige. Flerspråklighet er en ressurs, men representerer også utfordringer. Den opplagte utfordringen knyttes til norskspråklige ferdigheter. Elisabeth Brekke Stangeland, doktorgradsstipendiat ved Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforskning ved Universitetet i Stavanger, presenterer funn fra sin studie på Kanvas' Toddler-konferanse.
Mange forbinder risikolek med høy fart i akebakken og lengst opp i klatretreet - nærmest en form for ekstremsport for barn. Mye tyder på at barn begynner med risikolek helt i det små, og at det å lære, vurdere og håndtere risiko har stor betydning både for trivsel og utvikling. Rasmus Kleppe, nærings-ph.d. ved HiOA og Kanvas, forteller om sitt forskningsprosjekt på Kanvas' Toddler-konferanse.
Det å begynne i barnehagen er et stort steg i en ettårings oppdagelse av verden utenfor den nære familie. Det er en sårbar og krevende periode for både barn, foreldre og personale. Gerd Abrahamsen, førsteamanuensis emerita ved institutt for Barnehagelærerutdanning ved Universitetet i Stavanger, innleder årets Toddler-konferanse som arrangeres av barnehagestiftlesen Kanvas.
Betha Thorsen Kanvas-barnehage fikk mandag 1. februar utdelt Forskerfrøprisen for prosjektet «Pendler i bevegelse». Prosjektet tar utgangspunkt i hvordan ettåringer kan være med på å forme egen kunnskap om fysiske fenomener, gjennom nysgjerrighet og utforskning. De ansatte har tilrettelagt for utvikling av prosjektet over lang tid, ved å observere barnas interesser og stadig tilføre nye elementer.
Kanvas er Norges største barnehagestiftelse med ideelle formål, stiftet som et foreldreinitiativ i 1986. Vi har per i dag 64 barnehager fordelt på 12 av landets kommuner. Kanvas har ingen eiere, og dermed ingen som kan ta ut utbytte. Vi ser på vår organisasjon som en forvalter av fellesskapets midler, der et eventuelt overskudd føres tilbake til virksomheten og til det beste for barna.
Møllergate 12
0179 Oslo
Norway