Christiana Kahre begeht 25-jähriges Dienstjubiläum

Ihr geht es mutmaßlich wie vielen anderen Beschäftigten und Lehrenden der Universität Vechta auch: Sie könne auf Anhieb nicht sagen, wann genau sie an der Hochschule angefangen habe zu arbeiten, sagt Christiana Kahre und lacht. Doch sicher ist, dass die Diplom Sozialpädagogin nun ihr 25-jähriges Jubiläum im Landesdienst feiern konnte. Die entsprechende Urkunde hat ihr Universitätspräsidentin Prof.in Dr.in Verena Pietzner nun überreicht.

„Bevor ich von der Universität Vechta 2005, nach der Fusion mit der Katholischen Fachhochschule Norddeutschland (KFH – N), übernommen wurde, habe ich in unterschiedlichen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit gearbeitet“, erinnert sich Kahre: Zum Beispiel in der offenen Kinder- und Jugendarbeit, der geschlossenen Heimunterbringung sowie in der Sucht- und Drogenberatung. 1997 habe die systemische Familientherapeutin und Supervisorin an der Katholischen Fachhochschule Norddeutschland – Abt. Hamburg – als lehrende Sozialarbeiterin ihre Arbeit aufgenommen. „Den ,Tätigkeitsbegleitenden Studiengang Hamburg‘ habe ich gemeinsam mit einem Kollegen geleitet.“ Nach der Fusion bin ich dann von Hamburg nach Vechta gekommen“, erzählt Kahre.

Besonders in Erinnerung ist ihr der Aufbau des Studienganges Soziale Arbeit an der Universität Vechta geblieben. „Kurz nach dem wir an der Uni begonnen haben, startete eine Kohorte mit rund 700 Studierenden im Fach – das habe das Team gemeinsam „gewuppt“. „Im Nachhinein war das eine sehr stressige Zeit; in der von allen Kreativität und Flexibilität gefragt war; von Lehrenden und Studierenden.“ Doch das Fach professionalisierte sich schnell durch das gemeinsame Anpacken. Für Christiana Kahre war es über die Jahre wichtig, „insbesondere Studierende darin zu begleiten, ihre Kompetenz zu erweitern und Interesse an Wissenschaft und Praxis zu wecken.“ Als Praktikumsbeauftragte habe sie darüber hinaus einen guten Kontakt zu den unterschiedlichsten Praxisstellen in der Region. Praktisch: von hier aus habe sie „immer wieder die aktuellen Themen mit in die Lehre nehmen können“. Auch die Größe der Universität helfe bei der Vernetzung: der Kontakt zu den Studierenden, Alumni, Kolleg*innen oder anderen Institutionen sei sehr gut.