Pädagogischer Fachtag | Wann Kinder lernen, andere zu verstehen. Und warum dies eine Schlüsselfähigkeit ist
Am 17. und 18. November hat an der Universität Vechta ein von Prof. Dr. Christopher Osterhaus organisierte pädagogischer Fachtag stattgefunden. Dabei standen wissenschaftliche Erkenntnisse zu einer Schlüssel-Kompetenz für das soziale Leben von Kindern im Fokus: ihre Fähigkeit andere zu verstehen. Die Teilnehmenden griffen dabei unter anderem Studienergebnisse auf – etwa zur mentalen Gesundheit ...