Beslut om kollegialt lärande i Västerås stads skolverksamheter

Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden har fattat beslut om ett program för kollegialt lärande som ska erbjudas till Västerås stads kommunala skolverksamheter. Skolverket beskriver kollegialt lärande som en nyckelfaktor för framgångsrik skolutveckling. Mot bakgrund av detta har en modell anpassad för Västerås stads skolor tagits fram.

Syftet med programmet för kollegialt lärande är att lära från de bästa pedagogerna för att på bred front:
förbättra elevernas studieresultat. ge alla elever lika möjligheter att uppnå goda resultat. utarbeta en systematik i att ständigt utveckla det pedagogiska arbetssättet.

Duktiga ämnespedagoger med rätt ämneskompetens ska utses och utbildas för att delta i programmet för kollegialt lärande. De ska vara rektorerna behjälpliga i att höja undervisningskvaliteten inom skolområdet, men också bistå andra skolområden. Tjänsterna ska ses som en möjlig karriärväg.

Under december 2011 till januari 2012 har underlag för klassrumsobservationer tagits fram och ett pilotprojekt har genomförts med 23 lärare på nio grundskolor.

Projektet är en försöksverksamhet på 1½ år, med möjlighet till ytterligare förlängning ett år. Försöket genomförs på grundskolan och gymnasieskolan. Efter försöket och genomförda utvärderingar tas ställning till eventuell fortsättning.

- Forskningen visar att kollegialt utbyte är den viktigaste komponenten för att utveckla undervisningen för eleverna. Nu utvecklar vi en metod för detta i Västerås. En viktig pusselbit för att utveckla elevernas lärande för att på ett bättre sätt nå skolans kunskaps- och utvecklingsmål, säger Anders Teljebäck, utbildnings- och arbetsmarknadsnämndens ordförande.

Mer information Anders Teljebäck, utbildnings- och arbetsmarknadsnämndens ordförande, 021-39 12 62