Nätbaserad studiehandledning - kräver mod av beslutsfattare

Nyanlända barn och ungdomar har få saker gemensamt. De kommer från olika hål i världen, från olika familjer och förhållanden, är av olika ålder och kön, tillhör olika religioner och så vidare. Den gemensamma faktorn är att de inte har erfarenhet av att gå i skola på svenska.

Alla besitter kunskaper, erfarenheter och förmågor. Men i första skedet kan de inte uttrycka dessa på svenska. Det är ganska lätt att föreställa sig en frustrerande situation i klassen när du inte förstår och inte kan göra dig förstådd. De riskerar att bli behandlad som någon som har svårt att förstå.

Med hjälp av regelbunden studiehandledning på elevens modersmål kan en mängd initiala svårigheter överbryggas. Du kan som elev med hjälp av studiehandledare:

• Berätta och visa vad du redan kan
• Få hjälp med jämförelser mellan språken
• Träna på att beskriva kunskaper både på svenska och på modersmålet
• Gå vidare i din kunskapsutveckling med stöd i två språk

Detta bygger på ett nära samarbete mellan lärare och studiehandledare så att lärsituationen i skolan förstärks. Erfarenhet och forskning visar att detta är en viktig faktor för att elever med utländsk bakgrund ska nå goda resultat i skolan.

Det dilemma som många skolor hamnar i är att tillgången till duktiga studiehandledare är begränsad. Det krävs en studiehandledare med goda kunskaper i båda språken, med ämneskunskaper och gärna med pedagogisk bakgrund, för att kunna bidra till elevens kunskapsutveckling. Det finns en stor tveksamhet hos många rektor att börja arbeta via webben. Det är nytt, det kräver planering, det kostar pengar. Men det kan ge elever det stöd de behöver.

Nätbaserad studiehandledning är ett alternativ där studiehandledaren är tillgänglig överallt där internetuppkoppling finns.Men här krävs mod av beslutsfattare, som rektorer och politiker. Skolinspektionen har kritiserat skolor som valt fjärrundervisning. De menar att det inte är tillåtet att undervisa via nätet. Har Skolinspektionen rätt? Eller bör kommuner och skolor se till att deras elever får tillgång till studiehandledning på sitt modersmål trots detta?

Jag anser att elevens rätt är det viktigaste. Det är en kort period med studiehandledning för de flesta elever och det är guld värt att få en bra start i den nya skolan. Då gynnas eleven, föräldrarna, lärarna, rektor och i slutänden hela samhället.