Blogginlägg -

Så skapar du ett hälsosamt mindset – alumn Anna Jacquet publicerar bok för lärare

Älskar du ditt jobb som lärare men känner dig ibland överväldigad? Tvivlar du stundtals på dina egna färdigheter? Vår alumn Anna Jacquet har skrivit en bok som hjälper dig att hantera ditt mindset i den komplexa och mångfacetterade vardagen som lärare.

Omständigheterna och omvärlden som lärare jobbar i kan de ofta inte kontrollera utan behöver förhålla sig till. ”Det finns nog ingen skola eller lärare i världen som inte känner att det saknas resurser”, säger Anna. Det du däremot kan styra över är dina inre resurser och ditt eget mindest. ”Jag är övertygad om att du som lärare har den kompetensen du behöver för att undervisa. Om du är trygg i det blir du mindre beroende av externa resurser. Du kan göra ditt jobb – att undervisa – med det du kan och har här och nu.”

Att många lärare känner sig otillräckliga kan till exempel bero på de mångsidiga krav som ställs på lärare idag, menar hon. ”Många lärare väljer att ta på sig ansvar som sträcker sig utöver yrkesrollen, men många gånger förväntas de också att göra det, både från media och från Skolverket. Det är jättesvårt att sätta gränsen vart lärarens ansvar slutar och den behöver vara tydligt från skolledningen. När det är luddigt så tror många att något är deras ansvar, fast det egentligen inte är det.”

Utifrån sina egna erfarenheter som elev, mamma, lärare och skolledare argumenterar Anna för att läraryrket måste gå tillbaka och fokusera på vad det egentligen handla om: att undervisa. ”Det är aldrig en lärares uppgift att lösa en elevs livssituation, det är andra människor som har den kompetensen. Du måste veta var ditt yrke slutar och när du behöver ta hjälp av andra experter som kan hjälpa eleven.”

Boken ska hjälpa lärare att förstå sin professionella roll i skolans kontext samt styra över ens egna mindset och beteende. Den består av sju kapitel som alla börjar med en visualiseringsövning inom respektive område och slutar med ett mindset-råd. ”Boken handlar om att ge styrka och mod och förstå att man har kompetensen för att undervisa under vilka förhållanden som helst. Och att man når sina elever först när man kommunicerar väl med sig själv”, sammanfattar Anna.

Från idé till bok

Idén om att skriva en bok kom till Anna när hon flyttade med familjen till Frankrike för 1,5 år sen. Innan dess jobbade hon som biträdande rektor på en skola i Vaxholm och arbetade aktivt med att kartlägga lärarens roll på skolan: ”En stor del av mitt jobb var att göra observationer och att bygga arbetslagets definitioner av läraryrket. När jag slutade kände jag mig inte klar med det utan ville hitta ett sätt att jobba vidare med mina slutsatser. Jag landade i att det var en bok jag ville skriva för att det är formatet jag är mest bekväm i. Dessutom har det också alltid varit en dröm att skriva en bok någon gång i livet.”

Anna gick vårt ledarskapsprogram 2017. Hon är biolog i botten och har läst biomedicin på Karolinska Institutet. Efter studierna började hon vikariera 2010 på en specialskola för barn med autism. ”Jag älskade det! Det var fantastiskt kul!”, minns Anna. Ändå tog det några år innan hon erkände för sig själv att det var i klassrummet hon ville vara: ”Jag tänkte alltid att jag ska doktorera och forska, men sedan stannade jag ett år till på skolan, och ett år till, och ett år till… Jag insåg så småningom att det faktiskt var det jag ville göra. Jag tyckte att det var väldigt givande att gå till jobbet eftersom jag kände mig bra på det jag gjorde. Så när jag såg en annons för ledarskapsprogrammet tog jag chansen.”

Idag bor Anna i Frankrike och har redan börjat att skriva på två kommande böcker. Dels ett projekt hon gör ihop med en alumn från Teach for Marocko som vänder sig till nya lärare, men även nästa bok i samma serie som ska vara för föräldrar, till föräldrar. Hon planerar även att skriva en fjärde bok som ska rikta sig mot elever.

Boken är skriven på engelska och om du är intresserad kan du köpa den här.

Fakta om Anna

Cohort: 2017

Bor i: Lit-et-Mixe i Frankrike

Gör: Författare

Tips till sökande: Våga söka. Som lärare gör du skillnad här och nu. Det kan vara överväldigande att känner att man behöver göra livsviktig skillnad för eleverna, men om du gör skillnad varje dag så gör du skillnad för resten av livet. Inte bara för eleverna, men även för dig själv. Som lärare växer man otroligt mycket och det är genom interaktionerna med eleverna som man blir en bättre lärare.

Relaterade länkar

Ämnen

  • Barn, barnomsorg

Kategorier

  • ledare
  • skola

Kontakter

Ida Karlberg-Gidlund

Presskontakt Verksamhetschef / CEO +46 (0) 76 626 98 51

Karl Larsson

Presskontakt Kommunikatör 070-141 29 55

Relaterat innehåll

Lauresha bytte labbet mot klassrummet – ”Kärleken för lärandet släcktes aldrig”

Kärleken för lärandet har vår programdeltagare Lauresha Gashi Krasniqi (C22) burit med sig sedan länge. Genom Teach for Sweden fick hon möjlighet att äntligen byta till sitt drömyrke.
Efter studierna till biomedicinsk analytiker började Lauresha att jobba med att undersöka patientprover på olika bakterier i ett labb i Lund. Men sedan några år tillbaka fanns det en annan idé som återkommande let

Att påverka skolsystemet utanför klassrummet - Alumn Maja Morsing om sin fellowship med TFA

För att skapa en likvärdig skola där alla barn får möjlighet att lyckas behövs det förändringar på alla nivåer i skolsystemet. Maja Morsing, alumn från Cohort 18, har ett stort intresse och engagemang för hur skolan styrs och vilken forskning som bedrivs i utvecklingssyfte. Därför bestämde hon sig för att söka till ett program hos det internationella nätverket Teach for All (TFA), som Teach for Sw

”I lärarjobbet blir man utmanad som ledare” – varför Sofie Evertsson lämnade politiken för läraryrket

Efter över tio år i politiken kände Sofie att det var dags för en ny utmaning. Hon letade efter ett arbete som var meningsfullt, intressant och utvecklande – allt det fann hon i läraryrket. Sofie började 2021 på ledarskapsprogrammet och berättade för oss om hennes första år som lärare samt hennes förväntningar inför framtiden.
”Det är något av det roligaste och något av det svåraste som jag har