Pressmeddelande -
Kulturella förmågor hos människan äldre än 170 000 år
Forskare vid Stockholms universitet har använt evolutionsbiologisk metodik och med hjälp av observationer från genetik, paleoantropologi, arkeologi och lingvistik kunnat fastställa att människans förmåga att utveckla kultur måste vara äldre än 170 000 år. De sätter därmed punkt för en långdragen debatt om åldern på människans unika kognition. Debatten har handlat om huruvida människans förmåga till kultur uppkom så sent som för 40 000 år sedan, vilket är dateringen av de äldsta kulturlämningarna i Europa, eller om människans kulturella förmågor uppstod långt tidigare.
– En orsak till att debatten dragit ut på tiden är att arkeologer, av förklarliga skäl, inte gärna daterar förmågor kopplade till en viss teknologi som äldre än de äldsta fynden av teknologin, men evolutionsbiologisk metodik gör det möjligt att dra slutsatsen att de förmågor som krävs för kulturutveckling måste vara äldre än de första fynden i Europa, säger Kerstin Lidén, professor i arkeologi och en av forskarna.
– Grundresonemanget är egentligen väldigt enkelt. Vi kan inte datera förmågan att lösa Rubiks kub genom att titta på när Rubiks kub uppfanns. Då vi vet att människor från alla världens hörn kan lära sig läsa och skriva måste dessa förmågor antingen uppstått i samband med att vår art uppstod eller senare. De kan inte ha uppstått efter vår arts uppkomst om det inte finns några senare tecken på att deras genetiska grund har spritt sig till alla världens hörn, säger docent Johan Lind, biolog, som har lett studien.
Det är ett av resultaten som betyder att människans kulturella förmågor måste ha uppstått tidigare än för 170 000 år sedan – förmågorna måste ha uppkommit innan den anatomiskt moderna människan första gången splittrades upp i olika grupper.
Slump och populationsstorlek påverkar kulturell evolution
Men detta leder i sin tur till
ytterligare en gåta. Om människans kulturella förmågor är 170 000 år gamla,
varför uppstod inte till exempel jordbruk förrän för 12 000 år sedan och
skriftspråk förrän för 5 600 år sedan? Denna eftersläpning förklaras
förmodligen av att avancerad kultur kan ta lång tid att utvecklas. Genom
matematiska modeller illustreras hur evolutionen av kultur påverkas av både
slump och populationsstorlek.
– Finns det inte tillräckligt många människor glöms kunskap helt enkelt bort för fort. Det krävs en viss kritisk storlek på gruppen för att kulturell utveckling ska vara möjlig, säger Stefano Ghirlanda, en av forskarna bakom studien, och professor i psykologi vid Brooklyn College, New York.
En spännande konsekvens av resultaten är att man inte kan utesluta att samma förmågor kan vara långt äldre. Kanske hade Neandertalare samma förmåga till kulturutveckling som oss.
– Man har hittat många fynd som är lika för människor och Neandertalare, men vi kan i dagens läge inte definitivt avgöra frågan, säger Kerstin Lidén.
Resultaten presenteras i artikeln
”Dating human cultural capacity using phylogenetic principles” i den
vetenskapliga tidskriften Scientific Reports.
Om Centrum för evolutionär kulturforskning
Evolutionär kulturforskning är ett
växande tvärvetenskapligt forskningsfält. I Sverige finns ämnet representerat
vid Centrum för evolutionär kulturforskning, Stockholms universitet. Där
arbetar bland annat biologer, matematiker, statsvetare, historiker,
antropologer, arkeologer, lingvister, sociologer och psykologer för att
tillsammans försöka förstå kulturförändring. Centret startades 2007 av biologen
Magnus Enquist och historikern Arne Jarrick.
För ytterligare information
Johan Lind, docent i etologi vid Centrum för evolutionär
kulturforskning, Stockholms universitet, tfn 08-16 27 47, e-post johan.lind@zoologi.su.se
Kerstin Lidén, professor i arkeologi
vid Arkeologiska forskningslaboratoriet, Stockholms universitet, tfn 08-16 29
48, e-post kerstin.liden@arklab.su.se
Ämnen
Stockholms universitet är ett av Europas ledande universitet i en av världens mest dynamiska huvudstäder. Hos oss är fler än 60 000 studenter, 1800 doktorander och 5000 medarbetare verksamma inom det naturvetenskapliga och humanistisk-samhällsvetenskapliga området. En relation med Stockholms universitet är meriterande oavsett om du är student, forskare eller intressent. Hos oss ger utbildning och forskning resultat. www.su.se