Tre lärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Napat Khiyapat, modersmålslärare i Skellefteå kommun utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet för sitt arbete med att förnya modersmålsundervisningen med både när- och fjärrundervisning, med berättande arbetssätt och anpassning till varje enskild elev.
Drygt hundra engagerade och kompetenta lärare har nominerats till lärarpriset Guldäpplet 2019. Bland dessa har juryn utsett tre finalister, som presenterades i dag på Bokmässan i Göteborg av Peter Becker och Jenny Edvardsson, Guldäpplets jury.
Det finns en växande digital mognad bland lärarna i Sveriges skola. Bland Guldäpplets nominerade märks också att det i förskolan pågår ett undersökande av de digitala miljöerna som tas in i barnens lek och lärande. Lärarpriset Guldäpplet lyfter fram lärare som utvecklar skolan och pedagogiken med digitala verktyg och arbetssätt. På Bokmässan i Göteborg, den 27 september koras årets pristagare.
Årets nominering till lärarpriset Guldäpplet är avslutad. Priset delas ut till lärare som utvecklar skolan med tillvaratagande av digitaliseringens möjligheter. Och att digital kompetens skrivits in i de nya läroplanerna, även i förskolan, märks bland årets nomineringar av lärare från förskola till gymnasium, från hela landet
I höst flyttar prestigefyllda lärarpriset Guldäpplet in på Sveriges största lärarscen – Bokmässan i Göteborg. Och Bokmässans deltagare och besökare kommer att få många tillfällen att se och höra årets Guldäpplepristagare, lärare som prisas för att de förnyar och utvecklar undervisningen.
Juryn för Guldäpplet har utsett Amelie Wahlström, rektor i Karlstad till mottagare av Guldäpplejuryns särskilda pris 2018. Priset delas ut av stiftelsen Yngve Lindbergs Minne med partners, till en eller flera personer som har uträttat långvariga, betydelsefulla insatser för främjande av lärande med stöd av it och medier.
Drygt hundra engagerade och kompetenta lärare har nominerats till lärarpriset Guldäpplet 2018. Bland dessa har juryn utsett årets finalister, som presenterades i dag på Bokmässan i Göteborg. Årets tre finalister har alla vidareutbildat sig till speciallärare och visar i sitt arbete hur skolans digitalisering kan bidra till att ge alla elever, oavsett förutsättningar möjligheter att lyckas.
Lärarpriset Guldäpplet lyfter fram lärare som utvecklar skolan och pedagogiken med digitala verktyg och arbetssätt. Nu publiceras listan med årets nominerade. Totalt har hundratalet lärare och förskollärare nominerats till det prestigefyllda lärarpriset Guldäpplet som delas ut årligen sedan 2002.
Årets nominering till lärarpriset Guldäpplet, som delas ut till lärare som utvecklar skolan med tillvaratagande av digitaliseringens möjligheter, är avslutad. – Totalt har hundratalet lärare och förskollärare nominerats, från alla landsändar. Det speglar ett fantastiskt engagemang, säger Peter Becker, ordförande i Guldäpplets jury.
Två av skolvärldens största arrangemang – Skolforum och Framtidens lärande – skapar en ny gemensam mötesplats för svensk skola. Premiären blir i höst, den 29-30 oktober på Stockholmsmässan. – Sverige behöver en nationell skolscen, där hela den svenska skolvärlden samlas och diskuterar skolans utveckling, säger Peter Becker, ordförande stiftelsen DIU.
Fyra lärare och en forskare belönades i dag med lärarpriset Guldäpplet för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering.
Drygt hundra engagerade och kompetenta lärare har nominerats till lärarpriset Guldäpplet 2017. Bland dessa har juryn utsett årets finalister, som presenterades i dag på Bokmässan i Göteborg av Johanna Jaara Åstrand, ordförande Lärarförundet, Sara Svanlund, vice ordförande Lärarnas Riksförbund och Peter Becker, stiftelsen DIU, ordförande i Guldäpplets jury.
Lärarpriset Guldäpplet lyfter fram lärare som utvecklar skolan och pedagogiken med digitala verktyg och arbetssätt. Hundratalet lärare från hela landet är i år nominerade till Guldäpplet. De nominerade till Guldäpplet visar hur de digitala verktygen kan användas i alla ämnen och utbildningar, i slöjd, språk och matematik, likaväl som i bageri och fordonsteknik.
– Vi har återigen fått många väl motiverade bidrag till lärarpriset Guldäpplet. Totalt har drygt hundra lärare nominerats, från alla landsändar, vilket speglar ett fantastiskt engagemang, säger Peter Becker, Guldäpplejuryns ordförande. Guldäpplet är ett lärarpris, med syfte att lyfta fram goda lärarinsatser i digital skolutveckling.
Det är lärarna som dagligen i klassrummet lyfter sina elever. Vi vet att bästa verktyget för att stödja och utveckla lärarna är det kollegiala samspelet. Vi blir klokare när vi delar erfarenheter. Det säger företrädare för Guldäpplets partners i sitt upprop för att nominera till Guldäpplet, priset för lärare som utvecklar sin undervisning med användning av av digitala verktyg.
Sex lärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med digitala verktyg och resurser. Jonas Hall, lärare i matematik och fysik på Rodengymnasiet i Norrtälje utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet för sitt engagerade arbete med att utveckla och utmana elevernas förmåga att experimentera i matematiken med djupare förståelse och bättre resultat som mål.
Juryn för lärarpriset Guldäpplet har utsett Anna Kaya, lärare i svenska som andraspråk och projektledare vid Nationellt centrum för svenska som andraspråk (NC), vid Stockholms universitet samt Hülya Basaran, lärare i svenska som andraspråk och universitetsadjunkt vid Högskolan Väst till mottagare av Guldäpplejuryns särskilda pris 2016.
Drygt hundra engagerade och kompetenta lärare har nominerats till lärarpriset Guldäpplet 2016. Bland dessa har juryn utsett tre finalister, som presenterades i dag på Bokmässan i Göteborg. – Det är spännande att vi med årets tre finalister har en förskollärare, en matematiklärare på gymnasiet och en duo med en SO- och en svensk-lärare på högstadiet, säger Peter Becker, juryns ordförande.
Drygt hundratalet lärare har i år nominerats till lärarpriset Guldäpplet som i femton år lyft fram lärare som utvecklar skolan med digitala arbetssätt. – Årets nominerade är ett imponerande och inspirerande uttryck för att digitaliseringen i skolan fått fart, med både större djup och betydligt större bredd än tidigare, säger Peter Becker, ordförande i juryn för Guldäpplet.
Integration och arbete med it, medier och film samt digitala nycklar för bättre lärande och effektivare skola står i fokus vid två seminarier med stiftelsen DIU och partners i Almedalen, tisdagen den 5 juli och onsdagen den 6 juli 2016.
Stiftelsen DIU verkar för skolans utveckling med tillvaratagande av digitaliseringens möjligheter; med initiativet, processen och kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan för skolhuvudmän och med lärarpriset Guldäpplet; med studieresor och med konferensen Framtidens lärande, alla i bred samverkan med partners.
FÖRRIDARGRÄND 16
165 52 Hässelby
Sweden