Nytt besked om skolstatistiken: "Bra men inte långsiktigt hållbart"

Skolverket meddelar nu att tidigare skolstatistik för både kommunala och fristående skolor återigen blir tillgänglig. Janna Lundberg är en av de forskare som gläds åt beskedet även om hon anser att det inte innebär en långsiktigt hållbar lösning.

Turerna kring skolstatistiken har varit många men nu gör alltså Skolverket en helomvändning med ett nytt rättsligt ställningstagande som gör det möjligt att publicera gammal statistik. Ny statistik kommer fortsättningsvis inte att publiceras.

Janna Lundberg är en av de forskare som varnat för konsekvenserna av det tidigare beslutet att sekretessbelägga all statistik från den 1 september, något hon skrev om i ett debattinlägg i Sydsvenskan tidigare i somras. Hon var också en av en rad skolforskare runt om i landet som lyfte problematiken i ett debattinlägg i Svenska Dagbladet 30/8.

Hur reagerar du på Skolverkets nya ställningstagande?
– Det är bra och skickligt av juristerna och andra tjänstemän som hittat ett sätt att i enighet med bestämmelserna lindra en problematisk situation.

Vad betyder beskedet för forskningen?
– Det betyder att vi kommer att kunna använda statistiken som är tillgänglig i exempelvis arbete med urval inför undersökningar av olika skolor i samband med elevernas resultat. Men det är ingen hållbar lösning eftersom det bara är den gamla statistiken som är tillgänglig, inte den nya. Om skolforskningen ska följa med i förändringarna som sker så måste även aktuell statistik vara tillgänglig.

Vad betyder beskedet för skolan?
– Eftersom skolan ska vila på vetenskaplig grund så blir det ett problem om forskningen inte kan bidra med vetenskap som utgör den grunden. Skolan ska vila på aktuell vetenskap, inte gamla resultat. I längden kommer den vetenskapliga grunden att äventyras om inte aktuell statistik blir tillgänglig. Skolvalet kommer inte heller att kunna göras utifrån en jämlik tillgång till information framöver, även om just detta års nior kommer att hyfsat god användning av förra årets statistik när de ska göra sina val.

Vilka andra problem ser du framöver?
– Det som kvarstår är också andra problematiska aspekter av begränsningen av offentlighetsprincipen som är en konsekvens av att skolsystemet formats till en marknadsutsatt affärsverksamhet. Exempel är att skolor med fristående huvudman inte offentliggör sin budget, sina stadgar och ägandeförhållanden – ett fortsatt problem som skolstatistikens indragning bara är ett av flera symptom på.

Kontakt:
Janna Lundberg
janna.lundberg@mau.se
040-6657489