Ny föreläsningsserie för forskning och utveckling i skolor

För att främja utveckling inom förskola och skola startar Luleå tekniska universitet en ny seminarieserie. Hittills är åtta seminarier inplanerade, bland annat om motivation och lärande och aktionsforskning i praktiken.

– Det är ett nytt samarbete med förskole- och skolverksamheter, samt Norrbottens Kommuner, säger Ulrika Bergmark, biträdande professor i pedagogik vid Luleå tekniska universitet.

Projektet heter utbildningsdialog i norr, UDiN, och ska ge möjlighet till erfarenhetsutbyten och nätverksbyggande. Tisdag 2 februari är det digital invigning av seminarieserien, som är öppen för alla intresserade att delta i (föranmälan krävs). Då medverkar Cathrine Norberg, prorektor vid Luleå tekniska universitet, och Magnus Åkerlund, skolchef i Bodens kommun.

– Tillsammans skapar vi något nytt och unikt. UDiN kommer att ha en stor bredd och beröra olika tematiska områden där forsknings- och utvecklingsarbeten inom alla utbildningsnivåer, från förskola till högre utbildning, kommer att presenteras med efterföljande samtal för deltagarna, säger Ulrika Bergmark.

Uppskattar samarbetet

Målet med seminarieserien är att ge möjligheter till erfarenhetsutbyte och nätverksbyggande för alla som är engagerade i skolutveckling och forskning, som lärare, annan förskole- och skolpersonal, rektorer, elevhälsopersonal, studie- och yrkesvägledare, lärarutbildare och forskare.

Magnus Åkerlund, skolchef i Boden, uppskattar samarbetet.
– UDiN är viktigt för förskolor och skolor i Norrbotten. Det bidrar till att nå målet att alla barn och elever ska nå så långt som möjligt i sin sociala och kunskapsmässiga utveckling. Nu kan vi tillsammans med Luleå tekniska universitet bygga nätverk och föra dialoger utifrån olika teman. Det inspirerar till fortsatt skolutveckling som bygger på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, säger han.

Vill skapa dialog

Den 2 februari föreläser också Elisabet Nihlfors, professor vid Uppsala universitet, på temat ”Att mötas i dialog för utbildning, forskning och utveckling”.

– Hon har lång och omfattande erfarenhet av hur samverkan mellan universitet och skolor och förskolor kan se ut, säger Ulrika Bergmark.

Efteråt bjuds alla deltagare till reflektioner i mindre grupper. Utgångspunkten i projektet är att skapa dialog.

– Och då är själva samtalet mellan deltagarna mycket viktigt. Just nu har vi träffarna via Zoom, men längre fram är förhoppningen också att kunna bjuda in deltagare till Vetenskapens hus i Luleå.

Program och länk till anmälan för vårens och höstens seminarieserie finns här.

För intervjuer, kontakta:
Ulrika Bergmark, biträdande professor i pedagogik vid Luleå tekniska universitet, tel 0920-49 10 36, ulrika.bergmark@ltu.se.

Den bifogade bilden (nedan) på Ulrika Bergmark får användas fritt i redaktionella sammanhang.