Vinnare i kvalitetsutmärkelsen 2012: Karlbergs förskolor och Kunskapsskolan Fruängen

Folkpartiet i Stockholms stadshus

Lotta Edholm (FP)
skolborgarråd

Ulrika Frändén
pressansvarig
076-122 93 97

Vinnare i kvalitetsutmärkelsen 2012: Karlbergs förskolor och Kunskapsskolan Fruängen

Idag delades Stockholms stads pris Kvalitetsutmärkelsen ut för 18:e året. Kvalitetsutmärkelsen är Stockholms stads eget årliga pris för att uppmärksamma, belöna och rikta ljuset mot framgångsrik verksamhetsutveckling i staden. Alla kommunalt drivna verksamheter och enskilt drivna verksamheter som finansieras av staden är välkomna att delta i kvalitetsutmärkelsen. Prissumman är 200 000 kr.

Skolborgarrådet Lotta Edholm delade ut pris i klasserna förskola och skola. Klassen förskola vanns av de kommunala förskolorna Karlbergs förskolor som ligger under Norrmalms stadsdelsförvaltning.  

- Det är roligt att dela ut pris till förskolor som så framgångsrikt arbetat för att öka föräldrasamverkan och barnens inflytande, säger skolborgarrådet Lotta Edholm (FP).

Klassen skola vanns av den fristående skolan Kunskapsskolan Fruängen.

- Fristående skolor är oerhört viktiga för att upprätthålla valfriheten och mångfalden bland våra skolor. Här har man systematiskt arbetat för att höja elevnöjdheten och har också lyckats med det, säger skolborgarrådet Lotta Edholm (FP).

Fakta

Motivering Karlbergs förskolor

Denna förskola präglas av en väl förankrad värdegrund med barnen i fokus. Det finns en systematik, struktur och ordning i kvalitetsarbetet.

Ledningen förmedlar engagemang, öppenhet och tilltro till medarbetarnas kompetens. Medarbetarna visar samsyn, arbetsglädje, stolthet och en stor nyfikenhet i att lära och pröva nytt.

 Som en viktig del i verksamhetsutvecklingen arbetar förskolan med gemensamma reflektionsmöten tillsammans med barnen. Utifrån den pedagogiska dokumentationen skapas förutsättningar för att förskolan ska kunna fördjupa och utveckla ett utforskande arbetssätt i syfte att bland annat stärka barnens delaktighet och inflytande.  

Förskolan utgår från att alla barn är kompetenta, det vill säga nyfikna, kunskapstörstande och kreativa.

Motivering Kunsskapsskolan Fruängen

Denna skola har ett väl utvecklat systematiskt kvalitetsarbete, vilket ger goda förutsättningar för en fortsatt verksamhetsutveckling.

Mål och åtaganden är väl beskrivna och de har utarbetade metoder för uppföljning och utvärdering.

Verksamhetens mål och utvecklingsområden baseras på analys av föregående års resultat.

Medarbetarna är delaktiga och väl förtrogna med skolans arbetssätt.

Skolans bärande tanke är eleven i centrum och arbetssätten utgår från att varje elev har olika sätt att lära och lär i olika takt. Skolan möter varje elev utifrån hans/hennes unika förutsättningar. Eleverna arbetar mot tydliga krav och utmanande mål.

Lärarna ska vara en förebild för eleverna!

Läs mer på Stockholms stads hemsida.