Edholm: Stockholmslyftet förbättrar kunskaperna i matematik.

Folkpartiet i Stockholms stadshus

Lotta Edholm (FP)
skolborgarråd

Karl Rydå
presschef
076-12 29 163

Edholm (FP):

Stockholmslyftet förbättrar kunskaperna i matematik

Stockholmslyftet i matematik ska förbättra elevernas matematikkunskaper. Satsningen är långsiktig och omfattar både grundskolan och gymnasiet. Målet är att förbättra och fördjupa elevernas matematikkunskaper genom beprövade och forskningsbaserade metoder.

- Matematikundervisning innebär i dag alldeles för ofta att eleverna sitter tysta och räknar på egen hand. Genom att fokusera mer på undervisning och dialog, blir det lättare för alla elever att lära sig. Jag är övertygad om att Stockholmslyftet kommer att öka elevernas förståelse för matematik och att kunskaperna kommer att fördjupas, säger Lotta Edholm (FP), skolborgarråd Stockholms stad

- Stockholmslyftet i matematik är den mest genomgripande och långsiktiga satsning vi har genomfört. Den forskningsbaserade utvecklingsmodell vi nu kommer att börja använda i stadens alla skolor innebär ett helt nytt sätt att arbeta med matematikundervisningen. Mer kollegialt lärande lärarna emellan och mer undervisning i klassrummen kommer att ge bättre matematikresultat för stadens niondeklassare, säger Lotta Edholm (FP), skolborgarråd Stockholms stad

Fakta:
Både nationella och internationella jämförelser visar att svenska elevers matematikresultat har försämrats de senaste 15 åren. Med den uttalade målsättningen att åtgärda problemen i matematikundervisningen inom stadens verksamhet och därmed förbättra elevers resultat i ämnet genomförs nu Stockholmslyftet i matematik.

Utbildningsnämnden kommer att fatta beslut om implementering av en forskningsbaserad och långsiktigt hållbar utvecklingsmodell i stadens alla kommunala grund och gymnasieskolor som kommer kallas Stockholmslyftet i matematik.  Modellen utgår från grundtankarna i utbildningsnämndens FoU-strategi och den nationella satsningen, Matematiklyftet. Den har fokus på lärares undervisningspraktik för att på så sätt utveckla elevers begreppsförståelse och problemlösningsförmåga i matematik.

Målsättningen med Stockholmslyftet i matematik är att matematikundervisning i stadens skolor ska vara högkvalitativ och leda till att alla elevers matematikkunskaper fördjupas.