Träning för barn och unga med neurologiska funktionshinder blir kvar efter patienternas och oppositionens påtryckningar

Idag fattar hälso- och sjukvårdsnämnden beslut om att avveckla vårdval intensiv rörelseträning. Efter påtryckningar från både oppositionen, patienter och anhöriga har Socialdemokraterna, Miljöpartiet och Centerpartiet tvingats backa och upphandla träning enligt metoden konduktiv pedagogik, som idag ingår i vårdvalet.

Konduktiv pedagogik är anpassad träning som underlättar fysisk och även kognitiv utveckling genom att inkludera rörelser i inlärningen. Till skillnad från den traditionella rörelseträningen som regionens egen habilitering kan erbjuda så syftar konduktiv pedagogik till att utveckla nya motoriska, sociala, kognitiva och kommunikativa förmågor.

- Många barn och anhöriga har vittnat om att konduktiv pedagogik är helt avgörande för den här gruppen barn och unga. Det handlar om deras möjligheter att utveckla sina förmågor och få ett självständigare liv. Jag är därför glad över att S, MP och C har backat och nu gått med på att upphandla träning enligt konduktiv pedagogik. säger Amelie Tarschys Ingre, oppositionsregionråd i Stockholm.

Vårdvalet intensiv rörelseträning är ett litet vårdval som varje år berör cirka 250 patienter. Kostnaden för vårdvalet som ligger på 6 miljoner kronor. Den kostnaden kan ställas mot vårdens totala budget i Region Stockholm som ligger på 74 miljarder kronor.

- Jag är väldigt glad över att träningen för barn och unga med cerebral pares nu blir kvar. Samtidigt har jag väldigt svårt att förstå varför vänsterstyret vill lägga ned ett fungerande och uppskattat vårdval bara för att spara in 6 miljoner. Det är obegripligt, avslutar Amelie Tarschys Ingre.

Fakta
Vårdval intensiv rörelseträning infördes 2017

Målgruppen för intensiv rörelseträning är personer med varaktig rörelsenedsättning på grund av
- medfödd rörelsenedsättning
- rörelsenedsättning förvärvad innan 18 års ålder
- förvärvad hjärnskada.

Konduktiv pedagogik är ett ungerskt specialpedagogiskt kunskapssystem som grundades av professor András Petö (1893-1967) efter andra världskriget.