Hur får man höstlovslediga barn att läsa?

Inför sommarlovet 2017 utvecklade LegiLexi sidan www.jagharläst.se för att locka fler sommarlovslediga barn att läsa mer. Det blev en succé och istället för att vänta ända till nästa sommarlov väljer man nu att aktivera sidan igen. Läsningen står fortfarande i fokus, men nu handlar det om att få eleverna att läsa lite varje dag.

- Läsning är något som det inte enbart räcker att göra i skolan. För att få flyt i sin läsning krävs träning och åter träning och då blir den egna läsningen på fritiden avgörande. Under loven är det kanske ingen som påminner om läsningen så vi har helt enkelt försökt skapa en utmaning som ska locka till lite läsning varje dag utan att bli trist eller betungande, säger Sara Magnusson, projektledare på LegiLexi och arkitekten bakom sidan jagharläst.se.

Höstlovsutmaningen går ut på att varje dag under lovet göra minst en läsrelaterad aktivitet och redovisa den till sin lärare via sidan jagharläst.se. När redovisningen skickats in belönas eleven med en ledtråd som i slutet av lovet kan användas för att hitta ett hemligt ord.

- Utmaningarna bygger på olika typer av läsning och läsning i olika situationer. Man kan välja att göra samma utmaning varje dag, men vi hoppas förstås att barnen testar flera av utmaningarna. All läsning är ju bra läsning oavsett om det är böcker, förpackningar, texten på en film eller kanske ett recept man läser, säger Sofia Norén på LegiLexi.

På jagharläst.se finns även färdigt material för lärare att använda inför lovet och där kommer LegiLexi även publicera det hemliga ordet tillsammans med ett faktaunderlag kring ordet och diplom för lärare att dela ut till alla elever.