Realgymnasiet och Ridesum samarbetar för att erbjuda elever unika möjligheter att utveckla sina ridfärdigheter med hjälp av AI-teknik. Ridesums digitala plattform ger lärare ett effektivt verktyg för sitsanalys, vilket främjar hästvälfärden och ryttarnas färdigheter. Elever och lärare har positiva erfarenheter av samarbetet.
Elever på hästutbildningen Ridning på Realgymnasiet i Trollhättan har fått möjlighet att använda ett digitalt hjälpmedel för att främja en bra sits i sadeln i undervisningen, vilket är stilbildande i branschen. En liten digital sensor fästs på hjälmens hakrem och ger omedelbar feedback i form av en lätt vibration när ryttaren behöver räta på sig.
-Det känns fantastiskt bra att kunna vara med oc
Elever i årskurs 3 på utbildningen Ridning på Realgymnasiet i Västerås deltar just nu i ett pilotprojekt tillsammans med HorseTech-företaget Rider’s Position. I projektet utvecklas Rider’s Position Coach, en digital coach där ryttaren uppmärksammas om sin position i sadeln i realtid. Eleverna deltar för att utveckla sin egen ridning samt för att bidra till vidareutvecklingen av coachen.
Mål
Under våren har Jimmy Alenius, lärare på Realgymnasiet och Lukas Stark från årskurs 1 på Teknikprogrammet, arbetat med ett projekt inom Virtual Reality där användaren transporterar sig med en fysisk skateboard i en VR-miljö. Skolprojektet är unikt i sitt slag i Östergötland.
VR eller virtual reality, är något som framtidssiare, ingenjörer och teknikfantaster fängslats av länge. Många säger att det oundvikligt kommer att bli en naturlig del i det digitaliserade samhället och vi är redan på god väg. Elever från Teknik- och Estetprogrammet på Realgymnasiet i Gävle har utvecklat ett virtuellt upplevelseprogram som kallas Gävle i 4D.
Tre elever från Erlaskolan Östra har gått vidare till final i årets uppfinnartävling Finn Upp. Eleverna Haris Dzanic, Emelie Olsson och Josephine Cross från team 7 på Erlaskolan Östra i Norrköping är tre av tio pristagare i Sveriges största uppfinnartävling för unga.
På Erlaskolan Östra använder elever från förskoleklass och upp till årskurs 6, iPads som arbetsverktyg. Det fungerar väldigt bra för de elever som har läs- och skrivsvårigheter. De kan bland annat använda appar som har talsyntes, vilket är en röst i appen som läser upp texter för eleverna. Det finns även möjlighet att använda appar för rättstavning.
Den 1 februari arrangerar Realgymnasiet i Gävle en branschdag för eleverna på utbildningarna Teknik, Estet-media och IT. Denna dag får näringslivet möta Realgymnasiets elever och lärare, samtidigt som företagare får en fantastisk möjlighet att presentera sina verksamheter för framtidens arbetskraft.
Lärandegruppen i Sverige AB med huvudkontor i Norrköping är en av Sveriges största friskolekoncerner. I koncernen finns Lärande i Sverige AB, Lärande Förskolor och Grundskolor AB samt Lärande Partner i Östergötland AB som skapar ett försprång till jobb för våra elever i framtida tillväxtbranscher.
Koncernen har cirka 1100 medarbetare, 34 skolor varav 3 förskolor, 7 grundskolor, 24 gymnasieskolor samt 1 yrkeshögskola. Vi finns från Luleå i norr till Malmö i söder.
Ända sedan starten 1999 har vi drivits av idén att vitalisera den svenska skolan och sätta elevens lärande i centrum. Vi ser skolan som en naturlig, integrerad del av informationssamhället där tre områden bildar en helhet - pedagogik, partnerskap och digitalisering.
Slottsgatan 105
602 22 Norrköping
Sverige