Barn som konstnärer i Kävlinges offentliga rum

Gemensamma konstverk i vår offentliga miljö är resultatet från projektet Skapande förskola. Förskolebarn i Kävlinge kommun har skapat mosaikalster som nu utgör ståtliga konstverk som styrs av tankens kraft. Nu kan du skåda barnens verk i Södra parken i centrala Kävlinge.

Femåringarna på fyra av Kävlinge kommuns förskolor har tillsammans skapat konstverk, under ledning av konstnären Gertrud Alfredsson, som nu ställs ut i det offentliga rummet. Varje barns alster är en byggkloss till tre gemensamma konstverk - tre raketer som kan ta dig dit dina tankar vill.

- Det var svårt först, men sedan kom jag på att jag kunde göra ett träd, berättar Elliot från Arvidsborgs förskola när han stolt visar sin färgglada pusselbit på en av raketerna.

Raketerna symboliserar fantasins förmåga att ta dig dit du vill.

- Min raket går till Rhodos där det är varmt och jag kan bada, säger Elliot.

Annars är rymden ett populärt raketresemål bland barnen för att se vad som finns där.

Utställning i centrala Kävlinge

Den 19 maj invigdes barnens konstutställning där de får möjlighet att ta plats som aktörer inom kultur. Barnen fick för första gången skåda sina gemensamma konstverk när de sattes på sin plats i Södra parken, vid korsningen Kvarngatan-Bruksgatan i centrala Kävlinge. Projektet har inspirerats av konstverket Tankens kraft av Bie Norling. Barnen har gjort studiebesök på stadsmuseet och skulpturparken i Landskrona, och sedan haft egna kreativa workshops.

- Det är otroligt kul att få följa med barnen under deras konstresa – från att de får se exempel på konsten till att de själva får i uppdrag att skapa. Samtidigt som vi har skapat har vi utforskat barnens fantasi och haft spännande diskussioner. Konst är livsavgörande för barn, det ger dem ett rum att uttrycka sina tankar, idéer och kanske till och med frustation, säger konstnären Gertrud Alfredsson.

Under cirka tre veckor pryder barnens konstverk Södra parken i Kävlinge. Håll utkik efter utställningen i evenemangskalendern.

Barn som konstnärer i samhället

Barn som aktörer inom kultur utgår från barnkonventionen samt förskolans nationella styrdokument där barnen ses som fullskaliga samhällsmedborgare. Det är barnen som är drivande och det är deras kulturskapande som uttrycks. Barnens kulturskapande flätas samman med förskolornas undervisning inom alla ämnesområden för att kunna användas på ett sätt som fördjupar de lärprocesser som redan är igång.

- Att presentera barnens verk i det offentliga rummet ger en ytterligare dimension till skapandet. Att barnen både ges och tar plats som konstnärer och producenter av kulturutbud är vårt demokratiska uppdrag. Barnens aktiva roll i vårt samhälle blir synligt genom utställningen och dessutom får de upp ögonen för offentlig konst, säger Heidi Viman, kultursamordnare.

Skapande förskola har finansierats av medel från Kulturrådet.