Från HT 2024 kommer Engelbrektskolan i Borås att skjuta upp skolstarten för elever i ÅK 8 och 9 till klockan 09.00, en timme senare än vanligt. Detta initiativ, som kommer att pågå under hela läsåret, följs av sömnforskaren Malin Jakobsson på Hälsohögskolan vid Jönköping University. Syftet är att undersöka hur en senare skolstart påverkar elevers sömn, psykiska hälsa och skolprestationer.
Yrkeshögskolan på Tekniska Högskolan vid Jönköping University får sju av tio nya sökta utbildningar beviljade av Myndigheten för yrkeshögskolan (MYH).
Frida Åström, doktorand i handikappvetenskap på Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University, undersöker i en ny avhandling variationer i hur förskoleverksamhet bedrivs och praktiseras, dels i ett internationellt, dels i ett svenskt perspektiv. Resultaten i avhandlingen tyder på att praktiker i förskolan varierar både mellan och inom länder.,
Det tvååriga Forskningsprojektet ”Mobbning och relationen till psykisk hälsa för skolbarn; med särskilt fokus på barn med funktionsnedsättningar” presenteras på ett seminarium på Folkhälsomyndigheten 28 april. En av slutsatserna forskarna gör är att det är sex gånger högre risk för barn med funktionsnedsättningar och psykosomatiska symptom att utsättas för mobbning.
Idag hamnar många elever utanför i skolan och detta motverkar deras utveckling och lärande. Därför startar nu en forskarskola med syfte att förbättra lärarutbildningarna och undervisningen i skolan med avseende på språk och litteratur.
Nu är det klart att Ljungby kommun kommer starta en förskollärarutbildning med Högskolan för lärande och kommunikation (HLK) vid Jönköping University (JU) som utbildningsansvarig. Redan till hösten börjar studenterna att läsa den 3.5-åriga utbildningen på Campus Ljungby.
Det har varit på gång ett tag, men 13 februari blev det helt klart när avtalen skrevs under. Eksjö, Oskarshamn och Värnamo kommun får förskollärarutbildning med Högskolan för lärande och kommunikation vid Jönköping University, som utbildningssamordnare.
Anna-Lena Ekdahl vill med sin forskning bidra med fördjupad kunskap om vad som kan utmärka undervisning där relationer mellan tals delar och helhet ses som grunden för att lära sig addition och subtraktion hos barn i åldrarna 5-8 år. Anna-Lena Ekdahl har disputerat vid Högskolan för lärande och kommunikation på Jönköping University.
Frida Lygnegård, lektor vid Avdelningen för rehabilitering och medlem i forskningsmiljön CHILD vid Hälsohögskolan, Jönköping University är en av finalisterna i Forskar Grand Prix 2019. Forskar Grand Prix är Sveriges största tävling i presentationsteknik för forskare. De medverkande tävlar om vem som gör den mest inspirerande och begripliga presentationen av sin forskning på fyra minuter.
Samhällskunskapslärare har väldigt olika syn på vad de upplever är de viktigaste påverkansfaktorerna för hur undervisningen blir. Det slår Joakim Öberg, Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University fast i en ny avhandling.
Nu får företagen i Jönköpings län en unik chans att vässa konkurrenskraften. Tekniska Högskolan vid Jönköping University drar igång projektet ”Leaner Tools” som ska bidra till effektivare verktygsprocesser. Satsningen finansieras av Stiftelsen Seydlitz MP bolagen med fyra miljoner kronor.
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem har fått omdömet "hög kvalitet" av Universitetskanslersämbetet.
Universitetskanslersämbetet (UKÄ) har genomfört en pilotutvärdering av ett urval av svenska grundlärar- och förskollärarutbildningar. Syftet har varit att testa utvärderingsmetoden för utbildningar för att avgöra vad som eventuellt bör förändras och förtydligas inför att o
Idag invigs Skolchefsinstitutet - ett helt nytt institut vid Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping. Syftet med institutet är att stärka skolcheferna i sitt ledarskap. Skolchefsinstitutet invigs med en två dagars konferens på temat ”Att leda komplexa verksamheter”. Invigningen öppnas av Håkan Sörman, landshövding i Jönköpings län.
Nu har vinnarna i årets omgång av Encells uppsatstävling för studenter utsetts. Juliette Ramberg de Ruyter vinner med en uppsats om hur kreativitet kan stimuleras och stödjas i utbildningssystemet på både makro- och mikronivå, men det kräver förändringar jämfört med nuvarande system. Axel Hederstedts vinnande uppsats lyfter fram hur relationen mellan lärare och elev påverkar lärandet på många olik
Det finns stor potential för att utveckla skolans arbete, men lärarna måste få organisera sin tid på rätt sätt. Det menar Helen Avery, som disputerat i didaktik vid Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University. Helen Avery har undersökt förutsättningar för interkulturell skolutveckling, det vill säga att involvera alla i arbetet med att utveckla skolans verksamhet.
Barn med lindrig utvecklingsstörning som går i grundsärskoleklass använder i högre utsträckning insatser från Barn- och ungdomsrehabilitering och från socialtjänstens funktionshinderomsorg än de barn med lindrig utvecklingsstörning som är integrerade i grundskoleklasser. Detta visar Lena Olsson i en ny avhandling från Hälsohögskolan.
Välkommen att träffa länets förstelärare som möts på Högskolan för lärande och kommunikation den 16 september kl 9-16. I Jönköpings län finns ett nätverk för alla som utsetts till förstelärare och nu är det dags för den andra nätverksträffen, som äger rum på Högskolan i Jönköping. 130 deltagare är anmälda.
Från och med vårterminen 2015 kommer Högskolan i Jönköping att kunna erbjuda ämneslärarutbildningen i svenska och engelska. Universitetskanslersämbetet (UKÄ) föreslår regeringen att Högskolan i Jönköping nu får utfärda ämneslärarexamen i svenska och engelska. Sedan tidigare har Högskolan i Jönköping ämneslärarexamen i geografi, historia, religionsvetenskap och samhällsvetenskap.
Vid Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping har man tagit fram korta webbaserade kurser inom en mängd områden med koppling skolans värld. Hittills har man producerat tjugofem kurser, som är skräddarsydda för att passa verksamma lärare och skolledare och mottagandet har varit positivit.
Fem forskarutbildningsplatser vid vardera Högskolan för lärande och kommunikation (HLK), Jönköping, Göteborgs universitet och Stockholms universitet är nu tillgängliga att söka. Forskarskolan startar i januari 2012 och avslutas efter 5 terminer, våren 2014.
Jönköping University (JU) är en stiftelsehögskola med tydligt profilerad verksamhet som präglas av entreprenörsanda, internationalisering och samverkan med näringsliv och samhälle. Utbildning och forskning bedrivs inom de fyra fackhögskolorna Hälsohögskolan, Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping International Business School och Tekniska Högskolan samt utbildning inom Jönköping University Enterprise. JU har cirka 12 000 registrerade studenter, 800 anställda och omsätter 1 000 mnkr.
Box 1026
551 11 Jönköping
Sverige