Hennes krav för att stoppa barnäktenskap

Theresa Kachindamoto, byhövding i Dedza i Malawi, är berömd för sitt arbete mot barnäktenskap. När hon nyligen deltog vid ett möte arrangerat av IM passade hon på att vädja till Malawis regering att genom att bygga fler internat bidra till flickors rätt att gå i skolan.

Vid mötet berömde IMs generalsekreterare Ann Svensén Kachindamotos arbete mot barnäktenskap och kallade henne ett föredöme som fler borde försöka efterlikna.

Långa avstånd är ofta ett hinder för skolgång i Malawi och genom att se till att flickor har någonstans att bo under skolveckan kan fler flickor få den utbildning de har rätt till.

Utbildning är den enskilt största faktorn för att motverka barnäktenskap. Flickor som får gå i skolan gifter sig och får barn senare, och kvinnor med utbildning har större chans att försörja sig och sin familj – vilket i sin tur leder till att deras barn får det bättre.

I många fall står också traditioner i vägen för kampen mot barnäktenskap. I Malawi är det till exempel vanligt att unga uppmanas till tidig sexdebut, det förekommer skadliga riter och unga får inte tillräcklig kunskap för att fatta ansvarsfulla beslut om sitt eget sexliv. Därför är det viktigt att påverka makthavare, se till att det finns lagar för att skydda barnen och att dessa lagar efterlevs.

Vad gör IM?
Genom att arbeta med partnerorganisationer som främjar barns rätt till utbildning är IM med i kampen mot barnäktenskap. Det handlar såväl om att påverka utbildningspolitiken i ett land, främja god utbildningskvalitet, tillgång till läromedel och att arbeta med kvinnogrupper som gemensamt arbetar för att färre flickor ska hoppa av skolan och gifta sig.

Genom projekt för kvinnors försörjning, självhjälpsgrupper som möjliggör att kvinnor kan starta egna företag, arbetar IM tillsammans med partnerorganisationer för att fler familjer har möjlighet att låta sina flickor gå i skolan längre, istället för att giftas bort.

Genom att arbeta med Fair Trade får fler familjer en bättre inkomst vilket också påverkar möjligheten att låta flickor gå i skolan.