Arbetsintegrerat lärande – ett mångbottnat lärandefenomen
Arbetsintegrerat lärande är ett fenomen som har fått stor uppmärksamhet inom utbildningsforskningen. Men vad betyder det egentligen? Och varför missförstås konceptet så ofta?
Arbetsintegrerat lärande är ett fenomen som har fått stor uppmärksamhet inom utbildningsforskningen. Men vad betyder det egentligen? Och varför missförstås konceptet så ofta?
När elpriset var som högst i augusti 2022 kostade elen under en timme 851,33 öre/kWh. Det var ett av de högsta elpriserna vi haft i Sverige, och samma situation rådde i hela Europa. Det gjorde att många svenskar fick en ny vana – att anstränga sig för att minska och planera sin energianvändning.
Små och stora industriföretag brottas med utmaningar i den stora teknikomställning som pågår. Åtta industriföretag deltar i Högskolan Västs nystartade forskningsprojekt med målet att ta fram nya metoder för AI-styrning som tar hänsyn till människors förutsättningar.
Över 100 delegater från hela världen möttes i Trollhättan när Högskolan Väst var värd för den högt ansedda forskningskonferensen WACE International Research Symposium. Keynotes blandades med seminarier och workshops när ledande forskare inom arbetsintegrerat lärande (AIL) samlades för att prata om AIL som katalysator för att nå det hållbara kunskapssamhället.
World Council and Assembly on Coop
För att lärande hos yrkesverksamma inom vård och omsorg ska få den effekt som den arbetsintegrerade utbildningsinsatsen syftar till, behöver flera saker samspela. Individens lärprocess, hur utbildningen är designad och vilken stöttning arbetsgivaren ger är alla viktiga hörnstenar för att resultatet ska bli lyckat. Det visar en ny avhandling från Högskolan Väst.
"Tillsammans för barn och ungas framtid" är ett följeprojekt till projektet "Tillsammans backar vi upp alla barn i Dalsland". Följeprojektet finansieras av Dalslands sparbank och Högskolan Väst. Forskare från Högskolan Väst kommer att följa huvudprojektet under tre år.
Hur kan arbetsintegrerat lärande hjälpa en värld som snurrar allt fortare att ställa om? Hur kan samhället använda kombinationen mellan teoretisk och praktisk kunskap för att skapa ny kunskap och nytt lärande som tar oss in i framtiden? Det var inriktningen på WIL24, en konferens med fokus på forskning om arbetsintegrerat lärande.
- Jag är imponerad över kvaliteten på alla keynotes och de fors
De senaste 20 åren har de flesta kontor gått från att vara så kallade cellkontor där man kunde stänga dörren om sig, till öppna kontorslandskap där många samsas på samma yta. En ny avhandling från Högskolan Väst undersöker om den allt sämre ljudmiljön går att göra mer behaglig – genom innovativ ljuddesign.
Högskolan Västs Årsredovisning för 2023 är här. När 2023 sammanfattas kan man konstatera att antal helårsstudenter aldrig varit så många. Även antalet betalande internationella studenter ökar. Högskolan har 2023 haft premiär för yrkeshögskoleutbildning och utbildningsprogram på Campus Dalsland. Kort sagt: Högskolan Väst är en högskola mitt i samhället med en livlig samverkan med en mängd aktörer.
Nu ska forskare vid Högskolan Väst studera hur VR-teknik kan användas för att stödja nyanländas integrationsprocess. Förhoppningen är att genom att de får en förstärkt upplevelse av samhällsorientering kan en positiv integration lättare skapas.
Nyligen beviljades Högskolan Väst drygt 4 miljoner kronor från Vinnova för att utveckla en ny forskningsintegrerad utbildningsmodell med koppling till högskolans profil Arbetsintegrerat lärande. Den ska ge förutsättningar för stärkt och mer mångfacetterad forskningskompetens inom såväl akademi som näringsliv.
Hur navigerade gymnasielärarna genom de utmaningar som uppstod när programmering skulle integreras i matematikundervisningen? Det har Ana Fuentes vid Högskolan i Väst forskat i, och presenterar resultaten i en ny avhandling. Där lyfter hon hur programmeringsreformen utvecklades och hur lärarna hanterade de hinder och motsägelser som uppstod när kursplanen ändrades.
Dagens ökade distansarbete upplevs ofta som flexibelt men kan också leda till teknikrelaterad digital stress. Ledarskapet kommer därför ha stor betydelse för organisationen av framtida arbetsplatser. Karin Högberg, vid Högskolan Väst, tilldelas 2 887 000 kronor från Afa Försäkring för att undersöka hur man kan organisera hållbara hybrida arbetsplatser.
I en tid av snabb teknologisk utveckling utforskar svenska tillverkningsföretag hur de kan anpassa sig till den nya digitala eran. En ny avhandling från Högskolan Väst lyfter fram hur sociala aspekter spelar en avgörande roll när företag tar steg mot att omfamna den nya tekniken.
Forskare vid Högskolan Väst och Umeå universitet ger ut en ny bok på Routledge om digitalisering och digital kompetens inom utbildning. Boken samlar nordiska forskare som ger perspektiv på digitalisering och utbildning.
Digitaliseringen har revolutionerat vårt samhälle, från hur vi arbetar till hur vi lär oss. Men hur påverkar denna teknologiska omvandling lärarutbildare och deras förmåga att förbereda framtidens lärare? En ny avhandling från Högskolan Väst granskar just detta och ger oss insikter i deras vardag i den digitala tidsåldern.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Kristina Areskoug Josefsson, professor i arbetsintegrerat lärande, som lyfter behovet av att framtidens flexibla utbildningar tas fram i samverkan.
Allt fler företag satsar på digitala verktyg och system, men är inte alltid förberedda på hur teknikomställningen påverkar medarbetare, arbetssätt och ledning. – Digitaliseringen kräver nya kunskaper och nya sätt att leda och organisera arbetet. För att lyckas behöver medarbetarnas perspektiv vara med från start, säger Anna Karin Olsson och Kristina Eriksson, forskare vid Högskolan Väst.
Vinnare av årets Primuspris är forskningsprojektet Artificial and Human Intelligence through Learning (A-HIL) som belyser behovet av interaktion mellan människa och teknik i industrins teknikomställning. Ett tvärvetenskapligt forskarteam har tillsammans med Siemens Energy och GKN Aerospace utvecklat värdefull kunskap för att möta framtida industriella utmaningar.
Det visar en studie som nyligen publicerats i The Journal of Strategic Information Systems, en av de högst rankade tidskrifterna inom informatik. Forskare från Högskolan Väst samt Göteborgs universitet har genomfört en omfattande litteraturstudie som bidrar till forskningen inom informatik i kontexten av distansarbete.
Högskolan Väst i Trollhättan är en högskola som erbjuder arbetslivsnära utbildningar i modern studiemiljö. Vår profil är arbetsintegrerat lärande, AIL. Vi är övertygande om att kunskap och utveckling bäst skapas i mötet mellan akademi och omvärld. Högskolan har regeringens särskilda uppdrag att utveckla AIL. Med arbetsintegrerat lärande i utbildning och forskning utvecklas ny, relevant och samhällsnyttig avancerad kunskap i samspel med omvärlden. Tillsammans förändrar vi.
Högskolan Väst har ett brett utbildningsutbud, gott söktryck och studenterna har en god etableringsgrad på arbetsmarknaden. Forskningen vid Högskolan Väst är profilerad mot produktionsteknik och Arbetsintegrerat lärande, AIL, och genomförs i samverkan med det omgivande samhället. Högskolan finns centralt i Trollhättan med 14 000 studenter och 750 anställda.
Gustava Melins gata 2
461 32 Trollhättan
Sweden