Pressmeddelande -
Dubbelt så högt söktryck till Högskolan Väst som till övriga landet
Antalet förstahandssökande till Högskolan Västs utbildningar med start vårterminen 2015 ökar dubbelt så mycket som det nationella snittet. Nationellt ökar antalet sökande med 1,6 procent jämfört med vårterminen 2014 medan det för Högskolan Västs del handlar om en ökning på 3,6 procent förstahandssökande.
Detta visar färska siffror från Universitets- och
högskolerådet efter anmälningsstoppet 15 oktober till vårterminens
universitets- och högskoleutbildningar i hela landet. Totalt har
9 150 personer anmält sig som sökande till Högskolan Västs kurser och program
vårterminen 2015. Det är det högsta antalet sökande till en vårtermin någonsin.
-Vi har sett en tydlig trend de senaste åren att söktrycket till våra utbildningar blir allt högre och vi blir alltmer kända för vår goda utbildningskvalitet. Det är glädjande att fler och fler väljer Högskolan Väst i första hand och denna gång ökar vi med 3,6 procent, säger Högskolan Västs rektor Kerstin Norén i en kommentar.
Sökalternativen är betydligt färre till vårterminen än till höstterminen vid Högskolan Väst. Inför vårterminen 2015 erbjuds enbart en programutbildning - Sjuksköterskeprogrammet - och hundratalet kurser. Trots att utbudet av kurser dessutom minskat på senare år tycks alltså anmälningstrycket fortsätta att öka. Till Sjuksköterskeprogrammet var antalet förstahandssökande 261 st. Bland kurserna har flest förstahandssökande anmält sig till kurserna Arbetsledning, Offentlig rätt, Arbetsrätt II, Företagsekonomi II samt Webbutveckling med HTML och CSS.
Bland de förstahandssökande Till Högskolan Väst kommer 60 procent från Västra Götaland och bland dessa kommer 20 procent från Göteborg och 20 procent från Trollhättan. Man kan också se en ökning av sökande som vill läsa nätbaserade kurser - andelen förstahandssökande till sådana kurser utgör hela 55 procent.
Ämnen
Kategorier
Regioner
Högskolan Väst i Trollhättan är ledande i landet på arbetslivsnära utbildning. Vår profil är arbetsintegrerat lärande, AIL, i utbildning och forskning och vi har regeringens uppdrag att utveckla modeller för AIL. Aktiv samverkan med omvärlden är därför en självklarhet för oss.