VR skapar nytt sätt att lära ut och skonar skolbarn
Varför använda skolbarn som försökskaniner när det går att simulera situationen i stället? När virtual reality-film debuterar som läromedel behöver inte speciallärarstudenter öva på riktiga elever utan kan först träna i verklighetsliknande klassrumssituationer. Tre forskare i Kristianstad har fått medel att utveckla detta nya redskap i undervisningen, och utvecklingsmöjligheterna är enorma.
