Lokalmedia skulle vinna mycket läsarengagemang på att ta efter principer från dataspel. – Mycket som är självklart för andra aktörer finns inte i tidningsvärlden, säger Torbjörn Svensson, doktorand i informationsteknologi på Högskolan i Skövde, som har forskat kring hur dataspelens funktioner och mervärden kan öka engagemanget för lokala nyhetsmedier.
I en värld där konkurrensen ständigt ökar, har marknadsförare börjat se artificiell intelligens (AI) som en väg till framgång. Johannes Sahlin, doktorand i informationsteknologi vid Högskolan i Skövde, har tagit ett stort kliv mot att skapa ett människocentrerat AI-verktyg som kan förbättra marknadsföringsvärlden.
Videostandarder belastade med patent hämmar innovation, leder till konkurrenshinder och har allvarliga konsekvenser för arkivering av offentlig data. Det visar forskare från Högskolan i Skövde i en ny studie.
I en ny studie från Högskolan i Skövde, University of Virginia och Lancaster University har forskare tagit fram en modell som dataspelsföretag kan använda för att förutspå konkurrenters försäljning, planera kommande lanseringar och investeringar i sina spel. Modellen baseras på indata från egen, tidigare försäljning och Googletrender gällande konkurrenternas kommande lanseringar.
Ett nytt labb är under uppbyggnad på Högskolan i Skövde. Där ska psykologiska experiment inom medvetandeforskning kombineras med VR-teknik. Kan forskarna få en virtuell kram att kännas verklig?
Den 7 och 8 oktober är det dags för årets Kulturarvsseminarium vid Högskolan i Skövde. Evenemanget, som vänder sig till studenter, forskare, kulturarvsaktörer och spelutvecklare, firar i år tio år. Årets tema är ”Kulturarvsförmedling som digitalt tidsresande”.
Fornbyäventyret är ett innovativt berättandeverktyg där besökare med hjälp av QR-koder och länkade hemsidor kan uppleva ett interaktivt äventyr. I friluftsmuseet Fornbyn i Skara förflyttas besökaren, med hjälp av mobiltelefonen, tillbaka flera hundra år i tiden. Niclas Loodus-Dristig ex-jobb på magisterprogrammet Digitalt berättande: spel och kulturarv på Högskolan i Skövde är grunden för arbetet
Cyberkriminella utnyttjar manipulation och mänskligt beteende för att lura människor. Du har säkert hört talas om det; fake news, phishing, nätbedrägeri och så vidare. – Nu, mitt under pågående pandemi, är det uppenbart att covid-19 och människors rädsla för viruset används för att manipulera, säger Joakim Kävrestad, forskare inom informationssäkerhet vid Högskolan i Skövde.
Högskolan i Skövde delar varje år ut ett mångfaldsstipendium. Stipendiet ska tilldelas en eller flera studenter som skrivit ett examensarbete som särskilt utmärkt sig inom temat mångfald. Årets stipendiater heter Emma Arltoft och Agnes Benkö, som får stipendiet för sin uppsats ”Camp and buried: Queer perceptions of queer tropes and stereotypes in games”.
Kiras och Luppes Bestiarium - KLUB är ingen vanlig barnboksserie. Kopplingen mellan böcker, digitalt medium och verkliga platser i Skaraborg gör den unik. Innehållet i både böcker och app skapas av studenter från Högskolan i Skövde. Nu är det tredje året som Lars Vipsjö, projektledare och lektor i medier, estetik och berättande vid Högskolan i Skövde medverkar på Bokmässan för att visa KLUB.
Parkgömmet är ett lärospel som erbjuder Sveriges skolor redskap för att samtala med barn mellan 8 - 10 år om grooming, gränssättning och rättigheter. Spelet är initierat av stiftelsen Change Attitude och utvecklat av forskare vid Högskolan i Skövde. Under hösten kommer Parkgömmet göras tillgängligt för alla grundskolor i Sverige, helt kostnadsfritt.
Går det att göra berättandet kring besöksmål mer spännande och är det i så fall möjligt att använda digital teknik på ett hållbart sätt för att lyckas? Det undersöker forskare och studenter vid Högskolan i Skövde genom projektet KASTiS. Projektet har visat sig så framgångsrikt att det förnyats och kommer pågå i ytterligare tre år.
Microsoft-grundaren Bill Gates har kallat deras bok Factfulness för en av de viktigaste i vår samtid – och den toppar de svenska försäljningslistorna. Nu utses författarna, och grundarna till stiftelsen Gapminder, Ola Rosling och Anna Rosling Rönnlund till hedersdoktorer i informationsteknologi vid Högskolan i Skövde.
Fredagen den 1 juni är det dags för studenter från programmen inom dataspelsutveckling på Högskolan i Skövde att presentera sina spelprojekt. Under åtta veckor har studenterna skapat spel som, redan nu, är redo att visas och testas på riktigt. Live på plats – och via livesändning.
Högskolan i Skövde har fått medel från Europeiska socialfonden (ESF) för att genomföra ett treårigt innovationsprojekt. Målet är att testa nya arbetssätt för att stötta unga dataspelsintresserade personer som har svårt att hitta en plats på arbetsmarknaden.
Dataspelsstudenterna Paul Löwen-Åberg och Viktor Enghed ville göra ett spel som fick barn att förstå naturens kretslopp. Sagt och gjort. Det som började med en idé 2015 har nu blivit verklighet. På måndag invigs Molnspelet på Dalénium Science Center i Stenstorp.
– Vi har tagit berättandet i den här typen av media ett steg vidare. När barnen lyssnat på ett avsnitt går det att fortsätta och fördjupa berättelsen genom att spela dagens lucka. Det är ett nytt grepp för radiokalendern, där berättelserna kompletterar varandra genom nyare medier och tillåter barnen att interagera med berättelsen, säger Henrik Engström, lektor i datavetenskap.
Högskolan i Skövde (HS) har tillsammans med Sveriges Radio utvecklat ett spel till årets julkalender Marvinter i Barnradion. Det är första gången radiokalendern får ett spel kopplat till sin berättelse. Spelet Marvinter har en berättelse som löper parallellt med radiokalendern och är utvecklat för att inkludera unga med syn- eller hörselnedsättning. Projektet är finansierat av PTS, HS och SR.
Vart du än går läcker du information om dig själv. Din mobiltelefon meddelar var du är, övervakningskameror fångar in dig och betalkortet registrerar dina inköp. Ditt agerande på internet loggas och sparas i sökmotorernas databaser. Vad händer med vår förmåga att fatta självständiga beslut om Google vet vad vi letar efter redan innan vi har kommit på det själva?
Digitalisering är en kraft som påverkar alla samhällssektorer. Men få företag och myndigheter utnyttjar den nya tekniken fullt ut. Det krävs ny kunskap och metoder som hjälper organisationer att ta tillvara på digitaliseringens möjligheter. Därför vill sju västsvenska lärosäten tillsammans skapa ett nationellt forskningscentrum om digitalisering placerat i Västsverige.
Vi är en högskola med en öppen och välkomnande atmosfär, förstklassiga utbildningar och internationellt konkurrenskraftig forskning. En plats där vi gör framsteg, varje dag.
Högskolevägen, Box 408
541 28 Skövde