Information från möte med FUN den 14 mars

Forsknings- och utbildningsnämnden (FUN) har den 14 mars haft ett heldagsmöte på Karstorp och här ges en sammanfattning av mötet. Starka utbildningsmiljöer Första delen av mötet ägnades främst åt diskussion om starka utbildningsmiljöer. FUN har av styrelsen fått i uppdrag att – i samråd med lärarutbildningsnämnden och rektors stab – utarbeta kriterier för starka utbildningsmiljöer. Kriterierna bör fokusera på aspekter som särskilt gagnar studenterna i deras lärande samt kvalitetskrav som ställs lokalt och nationellt. Vid den inledande diskussion som hölls medverkade Tyrone Martinsson, universitetslektor i hypermedievetenskap, Eva Söderström, verksamhetsansvarig för Högskolepedagogiskt Centrum, och Oskar Karlsson, ordförande i Studentkåren. Vad som kännetecknar en stark utbildningsmiljö belystes på detta sätt ur olika perspektiv – Tyrone utgick från bildningsperspektivet, Eva tog upp det pedagogiska perspektivet och Oskar fokuserade på studentperspektivet. Diskussionen, där många synpunkter framfördes, avslutades med att en grupp utsågs för det fortsatta arbetet. I gruppen ingår Anders Malmsjö, Karin Ekman, Eva Söderström och en studentrepresentant. Förslag till kriterier för starka utbildningsmiljöer samt handläggningsordning för ansökningar om inrättande av en stark utbildningsmiljö ska lämnas till FUN senast den 12 september i år. Rektorsbesök Rektor Leif Larsson medverkade och gav en lägesrapport om verksamheten. De områden som togs upp var bland annat Högskolans lyckade satsning på starka forskningsmiljöer och på samverkan med andra lärosäten inom forskning och forskarutbildning samt utmärkelsen som Högskolan tilldelats för sitt jämställdhetsarbete inom ramen för det nationella IDAS-projektet. Utmaningarna inom grundutbildningen – att attrahera fler studenter och att få fler studenter att fullfölja sina studier – berördes också. Systembiologi första kunskapsområdet Vid mötet inrättades systembiologi som det första kunskapsområdet vid Högskolan. Ett kunskapsområde är ett område som är vidare än vad som traditionellt definierats som ett ämne, ett område där två ett flera ämnen samverkar genom aggregering eller intergration. Inom systembiologin samverkar fyra olika ämnen, nämligen bioinformatik, biomedicin, ekologi och molekylärbiologi. Som en följd av det beslut som fattats kan nu magisterexamen utfärdas inom systembiologi. I december inrättade styrelsen en stark forskningsmiljö inom systembiologi och en ansökan om masterrättigheter inom området har också skickats till Högskoleverket. Nya styrdokument Vid FUN-mötet reviderades Högskolans riktlinjer för utvärdering av utbildning. I det nya dokumentet beskrivs processerna för utvärdering av kurs, utbildningsprogram och ämne/kunskapsområde. Vidare finns en koppling till Högskoleverkets nationella utvärderingar. Kopplingen innebär att utbildningen (program och huvudämnen/kunskapsområden) utvärderas vart tredje år, varannan gång genom en lokal process och varannan gång genom nationell utvärdering. Vidare behandlades ett förslag till reviderad antagningsordning. Tillträdesreglerna måste anpassas till den nya utbildnings- och examensstruktur som träder i kraft den 1 juli. Slutgiltigt beslut om antagningsordningen fattas av styrelsen i april. FUN lämnade även förslag till rektor om revidering av Högskolans styrdokument för inrättande av utbildningsprogram. Revideringsförslaget innebär en anpassning till den nya utbildnings- och examensstrukturen och till Högskoleverkets nya kvalitetsaspekter för utbildning. Stöd till studenter FUN har i sin budget för 2007 avsatt särskilda medel för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av verksamheten. Medlen kommer, enligt det beslut som fattades vid mötet, att användas för utvecklingen av arbetet med stöd till studenter. Arbetet ska bedrivas inom ramen för ett projekt som leds av forsknings- och utbildningskansliet men det operativa arbetet kommer att ske såväl vid institutionerna som inom kansliet. Projektgruppens uppdrag är bland annat att upprätta riktlinjer för stöd till studenter där tydliga åtgärder och ansvar för studentstödet uttrycks. Aspekter som särskilt ska prioriteras inom projektets ram är utveckling av undervisnings- och examinationsformer, utveckling av arbetsmarknadsanknytning och karriärvägledning, ökad uppföljning av studenternas prestationer samt ökat ”kringstöd”, t ex föreläsningar om studieteknik samt språk- och skrivstöd. Anställningsärenden Ett anställningsärende lämnades vidare av nämnden till rektor. Ärendet gäller befordran till professor i teoretisk ekologi. Tre anställningsprofiler fastställdes, för två universitetsadjunkter i biomedicin och för en universitetslektor i folkhälsovetenskap. Ytterligare information De beslut som fattades vid mötet finns tillgängliga på FUN:s webbsida. Kontakta också gärna nämndens sekreterare Karin Windolf för mer information.