Gå direkt till innehåll

Nyhetsarkiv

Stora brister i grundsärskolan – elever får inte den undervisning de har rätt till

Stadsrevisionen har granskat måluppfyllelsen för elever med intellektuell funktionsnedsättning och konstaterar stora brister i grundsärskolan. Det handlar bland annat om att elever inte har fått den undervisning och det stöd de har rätt till. Men också om att bedömningen och dokumentationen av deras kunskaper är otillräcklig, vilket riskerar att äventyra elevernas rättssäkerhet.

Fotograf: Lo Birgersson

Fler tidiga stödinsatser behövs för att minska skillnader mellan skolorna i Göteborg - visar grundskoleförvaltningens kvalitetsrapport

Kunskapsresultaten för elever i årskurs 1 och 3 ökar. Skillnaden mellan flickor och pojkars betygsresultat minskar. Fler riktade stödinsatser behövs för att kompensera för elevernas olika förutsättningar. I skolorna arbetar fler legitimerade lärare. Det här och mer går att läsa om i grundskoleförvaltningens kvalitetsrapport för läsåret 2021/2022. 

Visa mer