Ny bok ger lärare verktyg för att utveckla och förbättra undervisningen

Lärare möter varje dag en mängd olika utmaningar i undervisningssituationen. Nu kommer den nya boken "Undervisa” av Ann S. Pihlgren som riktar sig till både blivande och verksamma lärare som vill utveckla sin pedagogik och förbättra sina undervisningsmetoder.

– Nya boken Undervisa! kom till genom att jag ville möta behoven av en bok som ger läraren en bra start i att utveckla sin undervisning utifrån både forskning och beprövad erfarenhet, säger Ann S. Pihlgren som samlat såväl svenska som internationella forskare och skolutvecklare i denna antologi.

Ann S. Pihlgren är fil dr i pedagogik och forskningsledare, lärarutbildare, författare, ledar- och skolutvecklare vid Ignite Research Institute. Just nu arbetar hon med utveckling av undervisning på flera förskolor, fritidshem och skolor.

– Jag har upptäckt att behoven av grundkunskaper i undervisningens “'tricks of the trade” är ganska lika över lag, säger Ann.

Sjunkande skolresultat
Boken lyfter ett ämne som är särskilt viktigt i dag, när skolresultaten i Sverige fortsätter sjunka, särskilt i internationella jämförelser.

– Vi behöver samla alla krafter för att ge våra barn och elever den bästa utbildningen vi kan, säger Ann.

Undervisa! sätter fokus på vad som behövs för en effektiv undervisning.

– Det finns inte så många böcker som tar ett helhetsgrepp på de nycklar som läraren behöver behärska för att undervisningen ska få goda lärandeeffekter, säger Ann.

Vägledning genom att peka på vad som är viktigt
Det kan vara utmanande som lärare att navigera i det komplexa fältet av faktorer som påverkar god undervisning. Här vill boken erbjuda en tydlig vägledning.

– Min förhoppning är att här hjälper boken till genom att peka på vad som är viktigt. De olika författarna ger både teoretisk förståelse och praktiskt stöd inom sitt specialområde, säger Ann.

Fungerar som kursbok och handbok
Boken är tänkt att fungera som kursbok för lärarstudenter, handbok för verksamma lärare eller inspirationskälla för rektorer och andra som har lärarutveckling som sitt ansvar.

– Efter att ha läst boken tror jag att man tar med sig en förståelse för att det är flera delar som behöver samverka för att undervisningen ska vara framgångsrik och leda till lärande. Men jag tror också att läsaren kommer att känna att man har fått med sig användbara nycklar för att utveckla sin egen undervisning ytterligare, avslutar Ann.

Vill du veta mer?
Annika Möller, Affärsområdeschef universitet och högskola,
040-20 98 70, annika.moller@gleerups.se