FUB:s nya material förbereder inför vuxenlivet
FUB vill hjälpa elever i anpassad gymnasieskola att uppnå målen i läroplanen. Material och appar från projektet Mitt Vuxenliv - Livskunskap ska ge utrymme för vuxenlivsfrågorna.
FUB:s skolenkät visar: Stora brister i den anpassade grund- och gymnasieskolan
"Att få vara sig själv och del av ett sammanhang" – rapport om FUB:s skolenkät. Svar från över 400 föräldrar visar att faktorer som ger eleven goda förutsättningar till inlärning, att utveckla självständighet och att uppnå sin fulla potential, är en bristvara i anpassad skola (tidigare särskola). Många lärare saknar pedagogisk utbildning.
FUB ansöker om kurs i Livskunskap: ”Alla måste få chans att fundera på vuxenlivet”
FUB har ansökt om en kurs hos Skolverket, i ämnet Livskunskap. Kursen ska ge unga vuxna med intellektuell funktionsnedsättning (IF) kunskap och verktyg, för att kunna göra informerade val under vuxenlivet. Att ansöka om kursen var ett av målen för FUB:s projekt Mitt Vuxenliv – Livskunskap.
FUB: "Nedslående men viktig statistik om elever som gått gymnasiesärskola"
Skolverkets nya rapport, Arbete, studier och daglig verksamhet efter gymnasiesärskolan, visar att hösten efter avslutade studier i gymnasiesärskolan var andelen ungdomar som varken arbetade, studerade eller hade daglig verksamhet hela 32 procent. FUB:s förbundsordförande Anders Lago, Inre Ringen Sveriges vice ordförande Elin Vesterlund och Robert Öberg, skolombudsman, kommenterar.
Regeringen – förbättra livet för personer med intellektuell funktionsnedsättning!
I en skrivelse till regeringen riktar FUB krav på förbättringar för personer med en intellektuell funktionsnedsättning (IF).
Premiär för enkät om skola för elever med intellektuell funktionsnedsättning
Riksförbundet FUB genomför en skolenkät i samarbete med med Svenska Downföreningen. – Vi behöver mer kunskap om hur skolan fungerar för elever med intellektuell funktionsnedsättning, säger Robert Öberg, ombudsman. Svaren från enkäten kommer ligga till grund för en rapport som FUB arbetar fram under hösten 2022.
Ge fler chans att gå folkhögskola
Allt fler personer med intellektuell funktionsnedsättning söker till folkhögskolor, men trots de unika möjligheter som folkbildningen kan skapa, saknas ekonomiska resurser och eleverna möter hinder vad gäller att få stöd enligt LSS och från Försäkringskassan.
FUB kommenterar: Positivt förslag om stödgaranti, men den måste gälla alla elever
FUB är positiva till ny garanti för tidigt stöd i grundsärskolan, men olyckligt att den bara gäller elever som läser ämnen och att elever som läser ämnesområden lämnas utanför. Att grundsärskola byter namn till anpassad grundskola och gymnasiesärskola till anpassad gymnasieskola är en viktig förändring. Utöver detta ser FUB behov av en breddning av kompetenser för stärkt elevhälsa.
