Nyhed -

​Landets frie grundskoler løfter eleverne mest

CEPOS har igen undersøgt folkeskolers, frie grundskolers og efterskolers undervisningseffekt. De private skoler gør det godt.

Undervisningseffekten er et mål for skolernes evne til at løfte eleverne fagligt set i forhold til de præstationer, man kan forvente, hvis man ser på elevernes socioøkonomiske baggrund. CEPOS-analysen er baseret på tal fra Danmarks Statistik og Undervisningsministeriet.

Forskningschef fra CEPOS, Henning Christoffersen, udtaler til Berlingske: ”Vi kan se, at der er en klar forskel mellem landets skoler, og nogle løfter eleverne markant stærkere end andre."

Elever på frie grundskoler opnår i gennemsnit 0,2 karakterpoint mere end elever på folkeskoler, når der er justeret for elevernes socioøkonomiske baggrund. Efterskoleelever opnår i gennemsnit 0,3 karakterpoint mindre end eleverne i folkeskolen.

Berlingske har offentliggjort CEPOS' liste over danske skolers evne til at løfte eleverne her

Emner

  • Uddannelse

Kategorier

  • danmarks private skoler
  • private skoler
  • faglighed
  • frie grundskoler
  • skolevalg
  • værdier
  • privatskoler
  • undervisningseffekt
  • cepos

Kontakt

Simone Dalsgaard

Pressekontakt Kommunikationsansvarlig chefkonsulent +45 33 30 79 27

Relateret materiale

Hvert niende udsatte barn går i privatskole

Det har trukket overskrifter, at hvert 3. akademikerbarn går i privatskole, men de faktuelle tal viser, at privatskoler vinder frem for næsten alle grupper. Flere børn af ufaglærte, flere udsatte børn (ca. hver 9.) og lavindkomstfamilier vælger også privatskole. Den største stigning er sket blandt familier med kortere videregående uddannelser og grundskole som højeste uddannelse.

Privatskolerne skaber positive sociale mønsterbrydere

Privatskolernes faglige løft af eleverne er større for elever fra en svagere social baggrund. EPINION har lavet en undersøgelse for Danmarks Privatskoleforening, der dokumenterer omfanget af privatskolernes løft af det faglige niveau for elever med forskellige sociale baggrunde sammenlignet med folkeskolerne korrigeret for skolernes forskellige elevsammensætning.

​Fokus på FN’s 4. verdensmål: Et møde mellem eleverne og deres minister

Undervisningsminister Merete Riisager (LA) og folketingsmedlem Carsten Bach (LA) besvarede gladeligt mange spørgsmål, da de deltog i Skanderborg Realskoles afslutning på Aktionsugen, hvor danske skolebørn sætter fokus på retten til uddannelse sammen med børn fra mere end 100 lande verden over. Skanderborg Realskole har deltaget i ”Hele verden i skole-kampagnen” i 9 år i træk.

Skriv din e-mail for at følge Danmarks Private Skoler - grundskoler og gymnasier

Når du vælger at oprette en brugerkonto og følge et presserum, bliver dine personlige data brugt af os og ejeren af presserummet, så du kan modtage nyheder og opdateringer i henhold til dine abonnementsindstillinger.

For at lære mere om dette, læs venligst vores Privatlivspolitik, som gælder for vores brug af dine personlige data og vores Privatlivspolitik for kontakter, som gælder for brugen af dine personlige data, af ejeren af det presserum, du følger.

Bemærk venligst, at vores Brugsvilkår gælder for al brug af vores tjenester.

Du kan til enhver tid trække dit samtykke tilbage ved at framelde dig eller slette din konto.
Tjek din indbakke

E-mail sendt til __email__. Klik her for at følge Danmarks Private Skoler - grundskoler og gymnasier

Ok