Nyhed -

​Fakta: En række karakteristika for de private skoler

Fakta: En række karakteristika for de private skoler

Danmarks Private Skoler ønsker at bringe flere fakta ind i skoledebatten og har derfor undersøgt*, om der er særlige mønstre, når man ser på privatskolernes geografi, elevsammensætning og faglige løfteevne generelt, og når man sammenligner privatskolerne med deres socialt og geografisk sammenlignelige nabofolkeskoler.

Der er en række karakteristika for de private skoler, som det er fair og relevant at bringe ind i skoledebatten. 

Man kan generelt om privatskolerne sige, at de, af historiske årsager, er placeret i de større byer i Danmark. Privatskolerne ligger ofte med en central geografisk placering i byerne og tiltrækker typisk elever fra et større opland. Privatskoleforældre vægter det konkrete skoletilbud højere, end at deres barn går i skole i nærområdet. Elever på privatskoler pendler i gennemsnit over dobbelt så langt til deres skole. Elevgrundlaget på de private skoler er som helhed meget socioøkonomisk varieret. De private skolers elever har generelt en socioøkonomisk stærkere profil, men privatskolerne ”støvsuger” ikke kommuner for de socioøkonomisk stærkeste elever. Generelt er privatskolernes faglige løft af eleverne størst for elever med en mere udsat socioøkonomisk baggrund. Lokalt er privatskolernes faglige løft af eleverne større end de sammenlignelige folkeskolers. 

*Grundskolen i Danmark er udgangspunkt for megen debat. En debat, der til tider er præget af selvforstærkende, men udokumenterede ”fortællinger”. Det gælder både debatten om de offentlige og de private skoler. Analysefirmaet Epinion har udført undersøgelser for Danmarks Private Skoler, bl.a. ”Privatskolernes løft af elevernes faglige niveau” og senest ”Ligheder og forskelle – private skoler og folkeskoler i lokalområder”. Undersøgelserne er udarbejdet med udgangspunkt i foreningens medlemsskoler. Undersøgelserne viser en række interessante karakteristika, både i forhold til privatskolerne generelt og lokalt. Samtidig viser undersøgelserne en stor diversitet blandt de private skoler. Undersøgelsernes resultater understreger bl.a., at det er relevant at tale ind i privatskolernes værdimæssige, historiske og lokale kontekst, når skoleformerne er til debat.
Læs mere her

Emner

  • Uddannelse

Kategorier

  • værdier
  • trivsel
  • faglighed
  • forældre
  • privatskoler
  • skolevalg
  • danmarks private skoler

Kontakt

Simone Dalsgaard

Pressekontakt Kommunikationsansvarlig chefkonsulent +45 33 30 79 27

Relateret materiale

Private Skoler: "Vi vil finde en ny vinkel, for at nå helt derhen hvor vi gerne vil"

Udskrivningsrapport: Formand for foreningen Danmarks Private Skoler, Karsten Suhr, kommenterer undersøgelse om de frie skolers overholdelse af børnekonventionen ifm. udskrivning af elever. Undersøgelsen beskæftiger sig bl.a. med, om den vejledningsindsats, som skoleforeninger og Undervisningsministeriet har lavet vedr. overholdelse af børnekonventionen, målrettet skolerne, har haft en effekt.

Fakta: Privatskoler ”støvsuger” ikke kommuner for de stærkeste elever

Fakta: Privatskoler ”støvsuger” ikke kommuner for de stærkeste elever. Danmarks Private Skoler ønsker at bringe flere fakta ind i skoledebatten og har derfor undersøgt* om der er særlige mønstre, når man ser på privatskolernes geografi, elevsammensætning og faglige løfteevne generelt, og når man sammenligner privatskolerne med deres socialt og geografisk sammenlignelige nabofolkeskoler.

Portræt af en skole: Bornholms Frie Idrætsskole er fællesskab og bevægelse

Danmarks Private Skoler er en forening for private grundskoler og gymnasiale uddannelser. Foreningen vil vise diversiteten blandt de danske private skoler i artikelserien ”Portræt af en skole”. Denne gang er vi i Nyker på Bornholm. Da kommunen lukkede byens folkeskole, gik Nyker-samfundet sammen og oprettede Bornholms Frie Idrætsskole. I dag holder skolen elever og lokalsamfund i bevægelse.

Portræt af en skole: Alternativ vej til studenterhuen - Gentofte Studenterkursus

Foreningen Danmarks Private Skoler ønsker med artikelserien "Portræt af en skole" at vise diversiteten blandt de danske private skoler. Denne gang er vi på Gentofte Studenterkursus, som tilbyder en 2-årig STX, en HF på 3 år og STX for elever med autisme. Studenterkurserne har siden deres oprettelse i 1800-tallet bevaret deres formål i samfundet: At tilbyde en alternativ vej til studenterhuen.