Gå direkt till innehåll

Nyhetsarkiv

Idag presenteras en ny studie som visar på behov av satsningar för att öka mängden datadrivna processer på skolområdet

Ny studie: Satsningar måste till för att öka datadrivna processer i skolan och förbättra arbetsmiljön för lärare

Idag presenteras en ny studie på Internetdagarna som pekar på behov av åtgärder för att öka antalet datadrivna processer i skolan. Dagens avsaknad av tekniska standarder inom några områden är hinder för skolutveckling och effektivitetsvinster som kan medverka till att lösa flera av skolans stora utmaningar, som automatisering av arbetsprocesser med minskad arbetsbelastning som följd.

Visa mer

Branschorganisationen för utbildningsteknologi

Swedish Edtech Industry är branschorganisationen som samlar de företag som verkar inom edtech i Sverige, den första och enda i sitt slag. Vi är en självklar samtalspartner för de som styr och beslutar över utbildning och marknad för edtech. Vi driver frågor för en kvalitativ digitalisering i det svenska utbildningssystemet. Vi bygger och utökar ett nationellt och internationellt nätverk för att stärka svensk edtech på hemmaplan och på andra marknader.

Swedish Edtech Industry

℅ Avalon Innovation Hornsgatan 174 Stockholm
117 33 Stockholm
Sweden