För lite forskning om arbetsmiljön i skolan
Det finns knappt någon aktuell forskning om arbetsmiljön i skolan. Den senaste studien är från 2000 och visar på dåliga resultat.. Samtidigt mår allt fler elever psykiskt dåligt. Forskare vid Högskolan Väst har skrivit en bok om inkludering som ett sätt att bryta denna negativa utveckling. De driver också ett samverkansprojekt, där forskarna provar att göra tidiga insatser i en förskola.